Factores que influyen en el tiempo de permanencia de los alumnos de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional Santiago Antunez de Mayolo

Por: Lezameta Blas, Ursula [autor]Colaborador(es): Gomero Camones, Guillermo [asesor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de 2008Descripción: h,55 Gráficos, tablas 30cmTema(s): TIEMPO DE PERMANENCIA | APROBACIÓN Y DESAPROBACIÓN DE CURSOS
Contenidos:
I. Introducción--II. Marco teórico-- III. Materiales y métodos--- IV. Resultados-- V. Discusión-- VI. Conclusiones-- VII. Recomendaciones -- VIII. Referencias bibliográficas-- Anexo
Nota de disertación: esis (Maestro en Educación) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado. Mención: Docencia en Educación Superior, DES, 2008
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DES 2007 0009 Diferencia del enfoque social entre los currículos de educación primaria de la UNASAM e Instituto Superior Pedagógico Publico de Huaraz de loa años 1998-1999 DES 2007 0010 Factores que influyen en el rendimiento académico en la asignatura de matemática I en los alumnos de la Universidad Nacional Santiago Antunez de Mayolo, 2006 DES 2008 0011 Calidad del trabajo didáctico de los docentes de la Facultad de ingeniería de Industrias Alimentarias durante el periodo 2001-2003 des 2008 0012 Factores que influyen en el tiempo de permanencia de los alumnos de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional Santiago Antunez de Mayolo DES 2008 0013 Estado nutricional y rendimiento académico de los alumnos de obstetricia de la Facultad de Ciencias Medicas en la Universidad Nacional Santiago Antunez de Mayolo, 2008 DES 2008 0014 Sistema de autoevaluación para el mejoramiento continuo de la Facultad de Ciencias del Ambiente de la Universidad Nacional Santiago Antunez de Mayolo, 2007 DES 2008 0015 Calidad del trabajo didáctico de los docentes de la Facultad de Ingeniería de Industrias Alimentarias durante el periodo 2001-2003

esis (Maestro en Educación) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado. Mención: Docencia en Educación Superior, DES, 2008

Bibliografía: h,54-55


I. Introducción--II. Marco teórico-- III. Materiales y métodos--- IV. Resultados-- V. Discusión-- VI. Conclusiones-- VII. Recomendaciones -- VIII. Referencias bibliográficas-- Anexo

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