Calidad de registros de enfermería del paciente prioridad i, hospital Víctor Ramos Guardia de Huaraz, 2015
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de 2019Descripción: h,73 Gráficos, tablas 30cmTema(s): CALIDAD TOTAL | REGISTRO DE ENFERMERÍA | SOAPIERecursos en línea: Haga clic para acceso en línea | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Maestria
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Biblioteca Central - UNASAM | MSS 2019 0025 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BCEPGMSS0025 |
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Tesis (Maestro en Salud Pública-Mención en los servicios de la salud) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado. Mención en Servicios de la Salud, 2019
Bibliografia: h,69
I. Introducción--II. Marco teórico-- III. Materiales y métodos--- IV. Resultados-- V. Discusión-- VI. Conclusiones-- VII. Recomendaciones -- VIII. Referencias bibliográficas-- Anexo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la calidad de los registros de enfermería SOAPIE (S = Datos subjetivos de la valoración, O = Datos Objetivos de la valoración, A = Diagnostico o análisis real o potencial, P = Objetivo, I = Intervención, E = Resultado esperado o evaluación), del paciente de prioridad I en el servicio de Emergencia del Hospital “Víctor Ramos Guardia” de Huaraz durante el primer semestre del año 2015. El tipo de estudio fue descriptivo, no experimental y transversal; se consideró una muestra de 127 registros de enfermería, se utilizó como instrumento de recolección de datos una lista de chequeo que consta de 15 ítems para medir la calidad de los registros de enfermería basados en normas internacionales. Los resultados han demostrado que el registro de enfermería tiene un nivel de no cumplimiento, identificándose que las normas para un registro adecuado solo se cumplen en un 45%; por lo tanto, en relación al rango no llega a cumplir con las normas de calidad en la asistencia en salud de todos los casos estudiados
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