Canciones Infantiles como recurso pedagógico en el desarrollo del lenguaje corporal en los Niños de 5 años de edad de la inst.educ. inicial N° 198 del centro poblado la Florida- Huamalíes - 2015 Denisse Clemente Lopez
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz- Ancash Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales,, Educación y de la Comunicación 2016Descripción: 76 h, tablas, 30 cmTema(s): Canciones infantiles como recurso pedagógico en el desarrollo del lenguaje corporal| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-E I 31 C61 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECEI31 |
Incluido Anexos:
Asesor: Mag. Roca Zarzoza Rolando Patricio
Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad: Educación Inicial
bibliografia: 74-76-h,
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
El propósito de la presente investigación ha sido determinar el grado de influencia de las canciones infantiles como recurso pedagógico en el desarrollo del lenguaje corporal en los niños de 5 años de edad de la institución educativa inicial N° 198 del centro poblado la florida- Huamalies, 2015. El diseño aplicado es cuasi- experimental con un grupo muestral. La medición de la variable se realizo en base a la rúbrica adaptado con los indicadores referidos al desarrollo del lenguaje corporal en sus de corporal expresivo, proxémico y el paralenguaje.
EDUCACION INICIAL
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