Influencia del uso de recursos mnemotécnicos para el aprendizaje de razones e identidades trigonométricas en los alumnos de 4to. grado secundaria de la I.E. Pedro Pablo Atusparia – Huaraz 2012 Janeth Félix Chota

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TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz 2013

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