...
Imagen de Google Jackets
Imagen de OpenLibrary

El método problemática en el aprendizaje de la trigonometría en los alumnos del 5to grado de educación secundaria de la I.E. Pedro Pablo Atusparia Huaraz Wilder Alba Sánchez

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz 2012
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis  Profesional Tesis Profesional Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C 285/T03/MI/A34 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible FCSECT285
Navegando Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
280/T03/CC/A31 Relación entre la publicidad televisiva de consumo de cerveza y el comportamiento de los jóvenes estudiantes de la escuela académico profesional de ciencias de la comunicación de la UNASAM. Ubicada en el distrito de Independencia – Huaraz – 2010. 283/T03/PE/R84 Relación entre el clima organizacional y el desempeño laboral del personal administrativo de la UNASAM. 2013 284/T03/MI/L96 Aplicación del diseño curricular nacional al área de matemática de educación secundaria. 285/T03/MI/A34 El método problemática en el aprendizaje de la trigonometría en los alumnos del 5to grado de educación secundaria de la I.E. Pedro Pablo Atusparia Huaraz 286/T03/PR/B16 Las actitudes literarias y el nivel de desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. inicial N° 028 del distrito de Ripan – Provincia de Dos de Mayo Huánuco 287/T03/LE/M42 Proyecto de creación del centro de idiomas para el diplomado en inglés en el I.S.P. Público de Huaraz – 2013. 288/T03/CC/L96 Método dialéctico en la enseñanza aprendizaje de filosofía en los alumnos de la escuela superior de formación artística pública de Ancash – 2013.

MATEMATICA E INFORMATICA

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.