La Yupana como material didáctico y su influencia en los procesos Algorítmicos del área de matemáticas en el 2do. Grado de educación primaria de la I.E.N°86030 “Niño Jesús de Praga” Atipayán – 2011. Elmer Cacha Asnate
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2011Descripción: 117 h, juegos, yupana, 30cmTema(s): APLICACIÓN POSITIVA | YUPANA ACTUALIDAD | VIGENTE EN LA ARITMÉTICA| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-PB-8 C14 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECPB8 |
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Incluido Anexos:
Asesor: Doc. Olortegui Mariño Rufa
Tesis para optar el titulo de: Licenciado en: en educación primaria y Educación bilingue intercultural
bibliografia: 3h, s/n
CAPITULO I: PROBLEMAS Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: LA YUPANA COMO MATERIAL DIDACTICO Y LOS PROCESOS ALGORITMICOS
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
Nuestra intensión de modo general es dar a conocer la aplicación positiva que podamos darle a la yupana en la actualidad reactualizando saberes ancestrales que hoy en día siguen teniendo vigencia en la aritmética practica.
El actual sistema educativo peruano se ubica en la perspectiva de una educación por competencias, que pone evidencia en proceso de enseñanza aprendizaje mediante el material didáctico la yupana que posibilite el aprendizaje de los procesos algorítmicos del área matemáticas en los alumnos del segundo grado de educación primaria. En tal sentido el presente trabajo de investigación que lleva como titulo la yupana y su influencia en primaria de la institución educativa n° 86030 Con niñas del segundo grado de educación primaria escogido a través del pre test. En el presente estudio se planteo como objetivo. Demostrar la influencia de la yupana como material didáctico en el desarrollo de los procesos algorítmicos del área matemáticas en la resolución de operaciones de la Institución .
BILINGÜE INTERCULTURAL
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