Empleo Del software tipo en el Egipto faraónico como recurso didáctico en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del 2do grado de primaria de la I.E. N° 86214 “Guillermo Bracale Ramos” – Chiquian -2011 Juvenal Núñez Villanueva

Por: Lopez Sosas Mario | Núñez Villanueva JuvenalColaborador(es): Dr. Huerta Rosales, Moisés, Dr. Docente | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E InformáticaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E Informática 2011Descripción: 142 h, tablas, figuras, 30cmTema(s): metodologicos de la investigación objetivos, justificaciones la cual servira como una guía para poder realizar el trabajo de investigación
Contenidos:
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CAPÍTULO II: EL SOFTWARE PIPO EN EL EGIPTO FARAÓNICO CAPÍTULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
Nota de disertación: Tesis para optar el titulo Profesional de : Licenciado en Educación Especialidad : Matemática E Informática Resumen: INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación titulado EMPLEO DEL SOFWARE PIPO EN EL EGIPTO FARAÓNICO COMO RECURSO DIDACTICO EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL 2° grado de Educación Primaria de la I.E. Guillermo Bracale Ramos - Chinquián, constituyen la iniciación al trabajo de investigación con fines de titulación. El proyecto de investigación está conformado por un conjunto de actividades, partiendo del problema de investigación y los demás aspectos metodológico de la investigación (objetivos, justificaciones) la cual servirá como una guía para poder realizar el trabajo de investigación.
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T03-MI 13 C25 Matemática Recreativa en el desarrollo del razonamiento lógico Matemático en los alumnos del 1er grado de educación secundaria de la I.E. N° 86492 “José Straussberger” Mato 2010 T03-MI 14 M33 La metacognición como estrategia de evaluación en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del 5to. Grado de educación secundaria de la I.E. “Nuestra Señora de las Mercedes” de Carhuaz – 2010. T03-MI 15 F81 La demostración a través de los materiales didácticos en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del 2do. Grado de educación secundaria de la I.E. “Nuestra Señora de la Asunción” Monterrey – 2011. T03-MI 16 N94 Empleo Del software tipo en el Egipto faraónico como recurso didáctico en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del 2do grado de primaria de la I.E. N° 86214 “Guillermo Bracale Ramos” – Chiquian -2011 T03-MI 17 Y21 La Aplicación del Método Algorítmico en el Aprendizaje del Lenguaje de Programación Visual Basic en los alumnos del 4to grado de Educación Secundaria de la I.E. N° 86495 San Juan Bautista Pueblo Libre Caraz – 2011. T03-MI 18 L83 Influencia del método de proyectos en el aprendizaje del lenguaje de programación visual basic.net de los estudiantes del I.S.T. Privado “Señor de Pumallucay” Huari – 2012. T03-MI 19 M22 Métodos de resolución de problemas en el Aprendizaje significativo de la Geometría en los alumnos del 4to. Grado de Educación Secundaria de la I.E. “Virgen de las Mercedes” Jangas 2011.

Incluido Anexos:

Asesor: Dr. Huerta Rosales, Moisés

Tesis para optar el titulo Profesional de : Licenciado en Educación Especialidad : Matemática E Informática

bibliografia: 1 h, s/n

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPÍTULO II: EL SOFTWARE PIPO EN EL EGIPTO FARAÓNICO
CAPÍTULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación titulado EMPLEO DEL SOFWARE PIPO EN EL EGIPTO FARAÓNICO COMO RECURSO DIDACTICO EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL 2° grado de Educación Primaria de la I.E. Guillermo Bracale Ramos - Chinquián, constituyen la iniciación al trabajo de investigación con fines de titulación.
El proyecto de investigación está conformado por un conjunto de actividades, partiendo del problema de investigación y los demás aspectos metodológico de la investigación (objetivos, justificaciones) la cual servirá como una guía para poder realizar el trabajo de investigación.

MATEMATICA E INFORMATICA

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