Relación de los Videojuegos con el comportamiento de los estudiantes del 3er grado de educación secundaria, sección A,D,F dela I.E. Guillermo E. Billinghurst Barranca 2010. Jackeline Bolívar Rios
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2011Descripción: 74 h, figuras, escrituras, 30cmTema(s): VARIAR LA RUTINA | FICCIÓN TECNOLÓGICA | VIDEOJUEGOS ENTRETENIMIENTO | UN USO ADECUADO | SE CONVIERTE EN UNA ADICCIÓNTipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional | Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-CL 13 B71 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECCL13 |
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Incluido Anexos:
Asesor: Lic. Haro Valerio Félix
Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad: Comunicación, Lingüística y Literatura
bibliografia: 67-70-h,
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
En un mundo regido por la tecnología y la globalización, el mercado del entretenimiento ha adquirido una gran importancia para la humanidad. Gran cantidad de dinero se mueve alrededor del mundo, debido a la necesidad de contar con mecanismos para calmar el estrés, mantener entretenidos a los niños, adolescentes y jóvenes o
simplemente variar un poco la rutina y disfrutar un rato de una realidad que se expresa mediante una ficción tecnológica. Los videojuegos se empiezan a promocionar como una moderna de entretenimiento que permitía, mediante una consola, disfrutar de una realidad virtual controlando sus movimientos gracias a una secuencia de botones: pero mucha veces estos juegos resultan ser muy violentos, en cierta forma, mucho estudio hechos apoyan la conclusión que los videojuegos violentos pueden incrementar el comportamiento agresivo en los niños y adolescentes,
LINGÜÍSTICA Y LITERTURA
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