Estrategias de matematización en la solución de problemas en el 6to grado de educación primaria de la I.E. Integrada 86383 Challhuayaco – San Marcos – Huari. Angela Lázaro Rodríguez

Por: Lázaro Rodríguez Angela | Portella Flor de MariaColaborador(es): Salazar Sanchez JoguerTipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz 2010

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias ( 1 )
Notas de título ( 1 )
Comentarios ( 0 )

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis Profesional	Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C	207/T03/MI/L32 (Navegar estantería(Abre debajo))	1	Disponible		FCSECT207

Navegando Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	200/T03/LE/L42 Relación entre el perfil profesional docente y los niveles de aprendizaje del área de inglés en los estudiantes de educación secundaria de las instituciones educativas públicas de la ciudad de Huaraz – 2010.	201/T03/CL/M29 Análisis de la modernidad en el poemario Tierra – Aire de Alejandro Peralta – 2011.	206/T03/PR/S21 Expresiones corporales en la producción de textos de los estudiantes de educación primaria de la I.E. N°86079 Ichoca – 2010.	207/T03/MI/L32 Estrategias de matematización en la solución de problemas en el 6to grado de educación primaria de la I.E. Integrada 86383 Challhuayaco – San Marcos – Huari.	209/T03/LL/O26 Estrategias de Psicomotricidad en la producción de textos en los alumnos del 2do grado de educación secundaria de la I.E. “Fe y Alegría N° 19” Huaraz	21/T03-LL/S21 El mapa semántico como técnica de análisis e interpretación del cuento de la literatura peruana en los alumnos del 4to grado de educación secundaria del colegio José Carlos Mariátegui de Paltay – Huaraz 2001.	211/T03/CC/A34 La técnica de la exposición y su influencia en la comunicación oral de los alumnos del 2do grado de educación secundaria de la I.E. Decisión Campesina de Barranca 2011	Siguiente

PRIMARIA EBI Y MATEMATICA E INFORMATICA

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Plataformas Académicas

Estrategias de matematización en la solución de problemas en el 6to grado de educación primaria de la I.E. Integrada 86383 Challhuayaco – San Marcos – Huari. Angela Lázaro Rodríguez

Navegando Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo