Influencia de las estrategias metacogniti- vas en la comprensión lectora del inglés en los alumnos del 3er. grado de educación secundaria de la I.E. “Señor de la Soledad” – Huaraz – 2010. Pilar Carranza Chauca
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz 2010
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Tesis Profesional
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