EVALUACÒN CRITERIAL DEL ÀREA DE MATEMÀTICAS Un modelo para Educación primaria
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Barcelona España praxis 2004Edición: primera ediciònDescripción: 263 p, numer, estad,cuad,escrit, etcetc 25 cmISBN: 8471977966Tema(s): GESTIÓN DE PROYECTOSClasificación CDD: 510
Contenidos:
Cap I. ¿Què modelo de evaluación pretendemos? Cap II. Estructura del currículo de matemáticas Cap. III. ¿Cómo deben evaluarse las matemáticas desde la perspectiva criterial Cap.IV. Los tests de rendimiento Cap. V. Pruebas criteriales para evaluar el àrea de matemáticas Cap
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 510 D68 (Navegar estantería(Abre debajo)) | FCSEC 3170 | Disponible | ||
|
Libros
|
Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 510 D68 (Navegar estantería(Abre debajo)) | FCSEC 3171 | Disponible |
Bibliografia 253 p,
Cap I. ¿Què modelo de evaluación pretendemos? Cap II. Estructura del currículo de matemáticas Cap. III. ¿Cómo deben evaluarse las matemáticas desde la perspectiva criterial Cap.IV. Los tests de rendimiento Cap. V. Pruebas criteriales para evaluar el àrea de matemáticas Cap
No hay comentarios en este titulo.