Video como medio Audiovisual para el aprendizaje de la literatura oral Peruana en los Estudiantes del 4to y 5to grado de educación Secundaria de la I.E. S. Cristóbal Paria. Lady Henostroza Flores
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2010Descripción: 181 h, tablas, figuras, 30cmTema(s): VIDEOS AUDIOVISUAL | LITERATURA ORAL| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-CL 25 H39 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECCL25 |
Navegando Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluido Anexos:
Asesor: Lic. Vidal Guerrero Támara
Tesis para optar el titulo de: Licenciado en Educación Especialidad: Comunicación, Linguistica y Literatura
bibliografia: 7 h, s/n
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
El trabajo de investigación VIDEO COMO MEDIO AUDIOVISUAL para el aprendizaje de la literatura oral Peruana en los estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la institución educativa San Cristóbal de Paria tuvo como objetivo principal demostrar que el video como medio audiovisual influye en el aprendizaje de la literatura oral peruana de estos estudiantes utilizando la metodología cuasi- experimental el cual muestra las modificaciones que sufre el aprendizaje de la literatura oral peruana haciendo uso de este material educativo en las sesiones de clase,
LINGÜÍSTICA Y LITERATURA
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