La lectura creativa como estrategia metodológica para afianzar el desarrollo de la comprensión lectora y la producción de textos literarios en los alumnos del 2do. Grado de educación secundaria de la I.E. ”Fe y Alegría” – Huaraz – 2007. Ruth Alvarado Salazar
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz 2007
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 123/T03/LL/A45 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECT123 |
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LENGUA Y LITERATURA
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