Importancia de la creatividad en la elaboración de los materiales educativos para el aprendizaje en el área de educación por el arte en los alumnos del III ciclo de educación primaria C.E. Simón Bolívar 2005. María Boceta Zelada

Por: Boceta Zelada MaríaColaborador(es): No hay asesor | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la ComunicaciónTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2005Descripción: 142 h, cuadros, gráficos, 30cmTema(s): Creatividad en la elaboración de los Materiales
Contenidos:
CAPITULO I: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO II: MARCO TEORICO LA CREATIVIDAD CAPITULO III: CONTRASTACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA HIPÓTESIS
Nota de disertación: Tesis para optar el titulo de: Licenciado en Educación Especialidad: Primaria Resumen: INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación titulado la importancia de la creatividad en la elaboración de los materiales Educativos para el aprendizaje en el área de educación por el arte en los alumnos del III ciclo de educación Primaria del centro e educativo Simón Bolívar de Huaraz, es el resultado del esfuerzo para contribuir en la mejora de la educación primaria en nuestra región, con el propósito de brindar al Docente los conceptos fundamentales, así como las técnicas que permitan el desarrollo de las capacidades creativas. Enfocando la creatividad desde el punto de vista de la productividad de los materiales educativos que posibilite desarrollar la capacidad de los alumnos a través de proceso de enseñanza- aprendizaje
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T03-PR 32 A55 Influencia de los materiales educativos textualizados en el aprendizaje de la lecto – escritura en los alumnos del 1er grado de educación primaria del C.N José Carlos Mariátegui Paltay 2004. T03-PR 33 A37 Influencia de la capacitación docente en la educación de valores y su práctica escolar en los alumnos de 6to grado de educación primaria del C.N. Simón Bolívar – 2002. T03-PR 34 M61 La Creatividad lúdica en el desarrollo de la inteligencia kinestésica corporal de los alumnos del primer grado de Educación Primaria en el Colegio Nacional de la Libertad de Huaraz T03-PR 35 B64 Importancia de la creatividad en la elaboración de los materiales educativos para el aprendizaje en el área de educación por el arte en los alumnos del III ciclo de educación primaria C.E. Simón Bolívar 2005. T03-PR 36 A46 Influencia de las Estrategias Creativas en la Producción de textos Narrativos en los niños del 5to grado de Educación Primaria Colegio Nacional La Libertad Huaraz 2005. T03-PR 37 H43 La globalización como Fenómeno Sociocultural y la pérdida de la identidad cultural regional en los Estudiantes de Educación Primaria de la Institución Educativa Cesar Vallejo- Catac T03-PR 38 A37 Estrategia de enseñanza de Lecto- Escritura en Lengua Materna para el proceso de Aprendizaje comprensivo en Niños del primer grado Educación Primaria zona rural Yungar- Ancash 2005

Incluido Anexos:

Asesor: no hay asesor:

Tesis para optar el titulo de: Licenciado en Educación Especialidad: Primaria

bibliografía: 3 h, s/n

CAPITULO I: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEORICO LA CREATIVIDAD
CAPITULO III: CONTRASTACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA HIPÓTESIS

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación titulado la importancia de la creatividad en la elaboración de los materiales Educativos para el aprendizaje en el área de educación por el arte en los alumnos del III ciclo de educación Primaria del centro e educativo Simón Bolívar de Huaraz, es el resultado del esfuerzo para contribuir en la mejora de la educación primaria en nuestra región, con el propósito de brindar al Docente los conceptos fundamentales, así como las técnicas que permitan el desarrollo de las capacidades creativas. Enfocando la creatividad desde el punto de vista de la productividad de los materiales educativos que posibilite desarrollar la capacidad de los alumnos a través de proceso de enseñanza- aprendizaje

PRIMARIA

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