Proyecto de innovación pedagógica, en juego como elemento motivador para potenciar la inteligencia lógico matemático en los niños del 3er grado de educación primaria del C.E.P San Agustín Huaraz 2004. Erika Bernui Rosales

Por: Bernui Rosales ErikaColaborador(es): Lic. Paredes Estela, Víctor | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la ComunicaciónTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2004Descripción: 154 h, gráficos, 30cmTema(s): El proyecto de desarrollo educativa PDE del complejo educativo
Contenidos:
I: DATOS GENERALES II: MARCO TEÓRICO III: VISIÓN Y MISIÓN
Nota de disertación: Tesis para optar el titulo de: Licenciado en Educación Primaria Resumen: PRESENTACIÓN El proyecto de desarrollo Educativo PDE- del complejo educativo privado San Agustín del distrito de independencia, es un instrumento de planeamiento a largo plazo que servirá para conducir al centro educativo de manera más apropiada para responder a nuestros objetivos para el futuro. El presente PDE esta basada en la realidad educativo del plantel, realidad local y regional donde buscamos el progreso del centro educativo, que debe estar de acuerdo con los avances de la ciencias y la tecnología, es un reto avanzar de la mano con ella. La cual será posible si logramos la participación activa y consciente de todos los agentes educativo
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Incluido Anexos:

Asesor:

Tesis para optar el titulo de: Licenciado en Educación Primaria

bibliografía: 152-154-h,

I: DATOS GENERALES
II: MARCO TEÓRICO
III: VISIÓN Y MISIÓN

PRESENTACIÓN
El proyecto de desarrollo Educativo PDE- del complejo educativo privado San Agustín del distrito de independencia, es un instrumento de planeamiento a largo plazo que servirá para conducir al centro educativo de manera más apropiada para responder a nuestros objetivos para el futuro. El presente PDE esta basada en la realidad educativo del plantel, realidad local y regional donde buscamos el progreso del centro educativo, que debe estar de acuerdo con los avances de la ciencias y la tecnología, es un reto avanzar de la mano con ella. La cual será posible si logramos la participación activa y consciente de todos los agentes educativo

PRIMARIA

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