Factores del Fenómeno de BULLYING que Influyen en el Rendimiento Académico de los Alumnos del Nivel Secundario de la Institución Educativa G.U.E. Mariscal Toribio de Luzuriaga - Distrito de Independencia - 2013 /Manuel Luciano Cochachin Melgarejo, Luis Alberto Antúnez Orellano
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo . Facultad de Ciencias. Escuela Profesional de Estadística e Informática. 2013Descripción: 126h. il. graf. tabs. 30 cmTema(s): EDUCACIÓN -- RENDIMIENTO ACADÉMICO -- 2013 -- HUARAZ | PERÚ -- ANCASH -- JANGAS -- BULLYING -- 2013 -- HUARAZ| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Central - UNASAM | Escuela Profesional de Estadística e Informática (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Tesis para optar el título de licenciado en Estadística e Informática | BFCEI89 | ||
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de la Facultad de Ciencias | T05-EI 0041 EJ.3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCTEI73 | ||
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de la Facultad de Ciencias | T05-EI 0041 EJ.2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | FCTEI74 |
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Asesor: MSc. Edwin Johny Asnate Salazar
modalidad: Ordinaria
ANEXO: Resultado de encuesta piloto y encuesta.
Bibliografía: h 124-126.
Introducción -- Planteamiento del Problema -- Marco teórico -- Metodología -- Análisis e Interpretación de Resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones --Referencia Bibliográficas.
El presente trabajo de investigación, según el diseño es no experimental exploratoria correlacional, tuvo por finalidad en determinar los factores del fenómeno de Bullying y evaluar su influencia en el rendimiento académico de los alumnos de la Institución Educativa G.U.E Mariscal Toribio de Luzuriaga - Distrito de Independencia - 2013. Para lo cual se inició buscando antecedentes y bases teóricas referentes al fenómeno de Bullying y la elaboración del cuestionario, Utilizando el muestreo estratificado se entrevistó a 291 alumnos de la Institución Educativa G.U.E Mariscal Toribio de Luzuriaga — Distrito de Independencia, luego se procedió a la elaboración de la base de datos en el software estadístico SPSS V.18, en la cual se realizó el análisis factorial exploratorio con la metodología de componentes principales y el método de extracción el varimax.
Para determinar el nivel del fenómeno de bullying de los alumnos de la Institución Educativa G.U.E Mariscal Toribio de Luzuriaga, se evaluó las puntuaciones factoriales obtenidas en el análisis factorial que son cinco (menores de cero = no victima (1), mayores de cero = victima (1), luego se procedió a promediar los valores obtenidos con los cinco factores en una escala de 5 a 10, en la que de 5 hasta el 8 se considera que no fue víctima de bullying y de 9 hasta 10 se consideró que fue víctima de bullying.
Por ultimo con el software SPSS V.18, se procedió al análisis de la varianza para determinar la influencia de los factores del fenómeno de bullying en el rendimiento
Estadística e Informática
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