El impacto de los proyectos del presupuesto participativo del Distrito de Huaraz y su influencia en el nivel de vida de la población en los años 2004 -2007. / Ayala Paredes Karin Liliana, Moran Cruz Patricia Roxana.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Economía y Contabilidad. 2007Descripción: 115 h.: il., graf.; 30 cmTema(s): DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓNRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, Facultad de Economía y Contabilidad, Escuela profesional de Economía, 2007. Resumen: RESUMEN: No tiene.
CONTENIDO: Introducción. -- Cap.- I Planteamiento del problema. -- Cap.- II Diseño de la investigación. -- Cap.- III Resultados. -- Cap.- IV Contrastación de hipótesis. -- Conclusiones y recomendaciones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Central - UNASAM | Escuela Profesional de FEC (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Tesis para Optar el Titulo Profesional de Economista | BFECE40 | |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Economía y Contabilidad | T02-EC/A93/2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | para optar el título de Economista | FECE58 |
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ANEXO: Matriz de criterios y puntaje para la priorización de los proyectos de inversión. Proyecto de la zona urbana marginal y rural. Modelo de cuestionario sobre el impacto de los proyectos del presupuesto participativo.
ASESOR: Vargas Arce, Trinatorio Darío.
Tesis (Lic.) -- Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, Facultad de Economía y Contabilidad, Escuela profesional de Economía, 2007.
BIBLIOGRAFÍA: h. 78.
CONTENIDO: Introducción. -- Cap.- I Planteamiento del problema. -- Cap.- II Diseño de la investigación. -- Cap.- III Resultados. -- Cap.- IV Contrastación de hipótesis. -- Conclusiones y recomendaciones.
RESUMEN: No tiene.
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