Los recursos directamente recaudados y su incidencia en la ejecución de los servicios en la Municipalidad Distrital de Independencia, 2010 Rodriguez Caballero,Javier Gustavo
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz. 2011Descripción: 148 hojas. cuadros ,gráfico 30cmTema(s): GESTIÓN DE LAS MUNICIPALIDADES DE PROVINCIASClasificación CDD: Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis de Licenciatura Escuela Profesional de Contabilidad Resumen: RESUMEN :
Ha sido elaborado con el propósito de determinar la incidencia de los recursos presupuestales y financieros recaudados en la Municipalidad Distrital de Independencia el año 2010- Para tal efecto se ha aplicado una encuesta de opinión de 35 items a una muestra de 92 servidores que suponemos que conocen dicha materia.
CONTENIDO : --Introducción --Marco teórico --Materiales y métodos ---Discusión --Conclusiones y recomendaciones
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Central - UNASAM | Escuela Profesional de FEC (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Tesis para Optar el titulo Profesional de Contador Público | BFECC237 | |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Economía y Contabilidad | T02/R75/2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | optar el Titulo de Contador Público | FECC255 |
ANEXO : Problema Objetivos Hipotesis Variables Indicadores General Especifico.
ASESOR : Bedon Pajuelo, Loel Salutor
Tesis de Licenciatura Escuela Profesional de Contabilidad
BIBLIOGRAFÍA : hoja
CONTENIDO : --Introducción --Marco teórico --Materiales y métodos ---Discusión --Conclusiones y recomendaciones
RESUMEN :
Ha sido elaborado con el propósito de determinar la incidencia de los recursos presupuestales y financieros recaudados en la Municipalidad Distrital de Independencia el año 2010- Para tal efecto se ha aplicado una encuesta de opinión de 35 items a una muestra de 92 servidores que suponemos que conocen dicha materia.
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