Contenido. -- Emergencia posibles desde la Construcción de la Interculturalidad. -- DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD.-- Interculturalidad Crítica.Pedagogía de - Colonial.-- ¿Interculturalidad sin decolonialidad?: Colonialidades Circulantes y Prácticas de re- existente. -- Transafricana, interculturalidad y ciudadanía en Colombia y América Latina. -- Marginalidad, espacio y retoma de los insurgentes: por una producción del conocimiento intercultural en la educación Brasileña en distintos niveles. -- Interculturalidad sin asimilación: la descolonización de los escenarios educativos.-- Cambios conceptuales desde la perspectiva del sistema - mundo. del cepalismo al neoliberalismo. -- Desempolvar lo ausente para ponerlo en tiempo presente.-- INTERCULTURALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDAD. -- Las acciones afirmativas: el negro en la Universidad. El derecho a la inclusión.-- Diversidad, interculturalidad y políticas públicas en la ciudad de Bogotá. -- Identidades afrocolombianas y construcciones de ciudad. -- ¿Cuantos son del campo?¿Cuántos son de la ciudad? Caras del multiculturalismo: Ley 70 en contextos urbanos , el caso de Cali. -- Interculturalidad y diversidad: ¿potencialidad o problema?.-- EXPERIENCIAS. -- Tras los hilos de Ananse: una propuesta de reencuentro con nuestra diversidad. -- Construcción de perspectivas pedagógicas desde la Filosofía del Muntu. -- Pensar una escuela en y para la diversidad en las Comunidades en condición de desplazamiento. -- Los procesos iniciales de lectura y escritura con adultos en un contexto intercultural. -- Abolición de la esclavitud. Un análisis de antecedentes al 21 de mayo de 1852. -- Homofobia y convivencia en la escuela. Diversidad sexual en Bogotá y en el ámbito escolar. -- Diversidad e interculturalidad desde la escuela: hacia la construcción de sentidos.-- Yukpa - Wateya: una conversación intercultural para la construcción de memoria. -- POBLACIONES. -- Por un cambio de políticas culturales. -- Cultura y políticas públicas en Bogotá para la construcción de Ciudad.