Los problemas de conducta en el aula: una alternativa de solución por medio del círculo mágico y otras actividades / Patricia Frola
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índice analítico: p. 139-149
Bibliografía: p. 135-137
Contenido: Antecedentes. -- Definiciones y conceptos afines. -- Las conductas problema en el aula. -- El círculo mágico: principios, competencias y el paso a paso para iniciarlo. -- Sobreviviendo a la conducta problema. -- Otros juegos y actividades para mejorar la interacción grupal. -- Otros juegos y actividades para mejorar la interacción grupal.
Resumen. En esta obra la autora desarrolla, aporta, describe y aplica los principios que subyacen en toda práctica educativa integradora. El principio de permanencia, el principio de pertenencia, el de apego escolar y el de corresponsabilidad, como elementos referenciales y sustento conceptual de su Círculo mágico y de las técnicas que pretende hacer llegar al educador, ya sea de educación básica o de grupos no escolarizados.
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