Psicología de la Educación
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México, D.F. McGraw Hill 2011Edición: primera ediciónDescripción: 473 p, fig, tablas,dibujos, 27 cmISBN: - 9701034422
- 21 370.151 San.21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 370.151 San.21 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSEC2355 |
1. Psicología de la educación: una herramienta para la enseñanza efectiva 3
2. Desarrollo físico y cognitivo
3. Contextos sociales y desarrollo socioemocional
4. Diferencias individuales
5. Diversidad sociocultural
6. Aprendices con necesidades educativas especiales
7. Enfoques conductibles, enfoques cognitivo- sociales y la enseñanza
8. Enfoque del procesamiento humano de la información y la enseñanza
9. Enfoques construvistas . enfoques de dominio especifico y aprendizaje
10. Planeacion, Instrucción y tecnología
11. Como motivar a los alumnos a aprender
12. Manejo del aula
13. Prueba estandarizadas y enseñanza
14. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes
Cap, 1- Psicología de la educación : una herramienta para la enseñanza efectiva
Cap. 2. Desarrollo físico y cognitivo
Cap. 3. Contextos sociales y desarrollo socioemocianal
Cap. 4. Diferencias individuales
Cap. 5. Diversidad sociocultural
Cap. 6. Aprendices con necesidades educativas especiales
Cap. 7. Enfoques contractuales, enfoques cognitivos- sociales y la enseñanza
Cap. 8. En foques constructivistas, enfoques de dominio especifico y aprendizaje
Cap. 9. Enfoques constructivista, enfoques de dominio especifico y aprendizaje
Cap. 10. Planeacion, instrucción y tecnología
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