Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela: aprendizaje significativo y globalizado / Norberto A. Boggino
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
Contenido: Mapas conceptuales y otros recursos gráficos. -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos. -- Los mapas conceptuales en el aula. -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales. -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad. -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Central - UNASAM | 372.35 B69 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 15025 |
Navegando Biblioteca Central - UNASAM Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Bibliografía: p. 113-114.
Contenido: Mapas conceptuales y otros recursos gráficos. -- Mapas conceptuales y mapas cognoscitivos. -- Los mapas conceptuales en el aula. -- Evaluar y planificar con mapas conceptuales. -- Aprendizaje significativo, globalización y transversalidad. -- Proceso de aprendizaje de conceptos y proposiciones.
No hay comentarios en este titulo.