Escuela, violencia y niñez Nuevos modos de convivir
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
Parte I- La infancia violentada
Cap. I- niños resistiendo
Cap. II- Los niños, el poder y la inocencia
Cap. III- Infancia, identidad y diferencia
Cap. IV- Gramática y poder
Cap. V- Palabras, insignificancia y violencia
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 372.1 B 35 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSEC2600 | |
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 372.1 B 35 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSEC2601 |
Bibliografia..........67 p.
Parte I- La infancia violentada
Cap. I- niños resistiendo
Cap. II- Los niños, el poder y la inocencia
Cap. III- Infancia, identidad y diferencia
Cap. IV- Gramática y poder
Cap. V- Palabras, insignificancia y violencia
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