Hacia un curriculum flexible y diversificado
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
Primera Unidad: Los supuestos teóricos del curriculum y sus implicancias
Segunda Unidad: Los supuestos doctrinarios del curriculum y sus implicancias
Tercera unidad: Propuesta de un curriculum flexible y diversificado
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 376.91 C23 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSEC096 | ||
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 376.91 C23 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSEC095 | ||
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 376.91 C23 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSEC102 | ||
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 376.91 C23 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSEC100 | ||
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Biblioteca Especializada de la Facultad de Ciencias | 376.91 C23 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FC101 |
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Código del Libro en la FC: 378.9 C25
Bibliografia 141 p,
Primera Unidad: Los supuestos teóricos del curriculum y sus implicancias
Segunda Unidad: Los supuestos doctrinarios del curriculum y sus implicancias
Tercera unidad: Propuesta de un curriculum flexible y diversificado
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