Inteligencia Múltiples perspectivas Psicología Cognitiva y Educación
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires Aique 2000Edición: 1° edDescripción: 327 p, figuras,dibujos, 22 cmISBN: 950701635Tema(s): La inteligencia ha sido estudiada tradicionalmente por la genético y ambientales, se han producidos importamtes controversia,que llegan incluso hasta dias algunas de ellas se centran en la discursion qué significa realmente ser inteligente y como pueden establecerse instrumentos para su evaluación y medidasClasificación CDD: 153.9
Contenidos:
1. Perspectivas históricas y culturales
2. la perspectiva evalutiva: Piaget y después
3. las perspectivas biológicas
4. la perspectiva cognitiva
5. perspectivas recientes
6. desde la perspectiva de la escuela
7. desde la perspectiva del lugar de trabajo
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 153.9 G25 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSEC2563 |
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Bibliografia: 289 p,
1. Perspectivas históricas y culturales
2. la perspectiva evalutiva: Piaget y después
3. las perspectivas biológicas
4. la perspectiva cognitiva
5. perspectivas recientes
6. desde la perspectiva de la escuela
7. desde la perspectiva del lugar de trabajo
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