Cap. I Relaciones de la didáctica de las ciencias naturales
Cap. II. Algunos elementos teóricos la investigación del
conocimiento profesional del profesorado.
Cap. III. Estudio del pensamiento de profesores de
matemáticas en ejercicio acerca de la paradoja de
aquiles y la tortuga
Cap. IV. Polifonia epistemologica en el discurso del profesor
de ciencias
Cap. V. Los trabajos prácticos en la enseñanza de las
ciencias naturales
Cap. VI. Realidad e historia de la matemáticas en la
formación inicial
Cap, VII. La muerte en el nilo. una propuesta para aprender
sobre la naturaleza