Manual de psicología educacional / Violeta Arancibia C., Paulina Herrera P. y Katherine Strasser S.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Textos universitariosDetalles de publicación: Santiago de Chile: Universidad Católica de Chile, 2005Edición: 5a edDescripción: 279 p.; 24 cmISBN: 9561404664; 9789561404663Tema(s): PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN -- MANUALES, ETCClasificación CDD: 370.15 Recursos en línea: Haga clic para acceso en líneaTipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblioteca Central - UNASAM | 370.15 A66 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 13555 |
Índice temático: p. 275-279.
Bibliografía al final de cada capítulo.
Contenido: Perspectiva histórica de la psicología educacional. -- Teorías psicológicas aplicadas a la educación: teorías conductuales del aprendizaje. -- Teorías psicológicas aplicadas a la educación: teorías cognitivas del aprendizaje. -- Teorías psicológicas aplicadas a la educación: aplicaciones recientes de la teoría cognitiva a la educación. -- Teorías psicológicas aplicadas a la educación: teoría humanística. -- Temas relevantes en psicología educacional: los recursos afectivos del educando. -- Temas relevantes en psicología educacional: familia y escuela.
Resumen: El principal de este manual es entregar a psicólogos, educadores y alumnos d Psicología, Educación y ciencias afines, una visión integral y actualizada de la Psicología Educacional con el fin de apoyar su formación en esta área de creciente interés. Con un enfoque tanto teórico como aplicado, el libro presenta los conceptos y teorías fundamentales de la psicología educativa, e introduce algunos temas de discusión más recientes en esta disciplina.
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