¿Cómo Estimular las Inteligencias Multiples en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje? (Registro nro. 6644)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00513nam a2200157Ia 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180913b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| -- | UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Edición Dewey | 21 |
| Número de clasificación | 370.125 |
| Notación interna | N29 |
| 100 ## - NOMBRE - AUTOR PERSONAL | |
| Apellidos, Nombres | NAVARRO PEÑA. Elsa. |
| 245 #0 - TÍTULO DEL LIBRO | |
| Título | ¿Cómo Estimular las Inteligencias Multiples en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje? |
| 250 ## - NÚMERO DE EDICIÓN | |
| Número reimpresión: | 1° Ed. |
| 260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN | |
| Editorial: | ABEDUL |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente del esquema de clasificación o estantería | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Recurso | 1. LIBROS |
| Fecha procesamiento | 1° Ed. |
| Notación interna | N29 |
| Parte de clasificación | 370.125 |
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