Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02755nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220413171115.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220130b ###||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
| Agencia de transcripción |
UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del texto: |
spa |
| 044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN |
|---|
| Codigo MARC del pais |
pe |
| Nombre del país |
Perú |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: |
|---|
| Número de clasificación |
GPP |
| Año |
2019 |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| 9 (RLIN) |
34216 |
| Autor Personal (Autor Tesis): |
Antúnez Guimaray, Tania Libertad |
| 245 ## - TÍTULO DE LA TESIS: |
|---|
| Título: |
Impacto del programa social juntos en la reducción de la desnutrición infantil de Marcará-Carhuaz, 2011 |
| 260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: |
|---|
| Ciudad: |
Huaraz : |
| Universidad. Facultad. Escuela Profesional: |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de |
| Año de sustentación: |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Hojas: |
h,60 |
| ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: |
Gráficos, tablas |
| Dimensión (en centímetros): |
30cm |
| 502 ## - NOTA DE DISERTACION |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Maestro en Ciencias Económicas) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado. Mención en Gerencia de Proyectos y Programas sociales. 2019 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de Bibliografía, etc. |
Bibliografía: h,53-60 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
I. Introducción--II. Marco teórico-- III. Materiales y métodos--- IV. Resultados-- V. Discusión-- VI. Conclusiones-- VII. Recomendaciones -- VIII. Referencias bibliográficas-- Anexo |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resuem, etc. |
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el Impacto del Programa Social JUNTOS en la reducción de la desnutrición infantil de Marcará-Carhuaz, 2011. Metodología: Para ello se realizó una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo, prospectivo; el diseño no experimental y longitudinal. La muestra estuvo formada por 74 niños menores de 5 años beneficiarios del programa social JUNTOS, el instrumento utilizado fue la ficha de evaluación, cuyos datos obtenidos fueron valorados utilizando la tabla de valoración nutricional antropométrica de niños menores de 5 años protocolizado por el MINSA, comparándose los datos de ingreso al programa y al término de un año. Resultados: el 9.5% de la población infantil presentaban desnutrición y el 90.5% estaban con un estado nutricional normal al ingresar al programa, el 35% de los niños menores de un año presentaban desnutrición y el 65% un estado nutricional normal al ingresar al programa, los niños de 1 a 5 años presentaron un estado nutricional normal al ingresar al programa, el 100% de la población con desnutrición fueron niñas menores de un año. Conclusión: El estado nutricional de la población infantil beneficiaria fue normal al término de un año, siendo superada la desnutrición en las niñas menores de un año, comprobando de esta manera que el Programa social JUNTOS tiene un impacto positivo en la reducción de la desnutrición infantil |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| 9 (RLIN) |
34217 |
| Descriptor Temático: |
Estado nutricional |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| 9 (RLIN) |
34218 |
| Descriptor Temático: |
Población infantil |
| 700 ## - NOMBRE ASESORES: |
|---|
| 9 (RLIN) |
33536 |
| Apellidos, nombres de Asesores: |
Valencia Vera, Consuelo Teresa |
| Relator term |
asesor |
| 910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC) |
|---|
| Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) |
LVO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del esquema de clasificación o estantería |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Recurso |
Tesis Maestria |