Programas de educación inclusiva para la inserción social de los niños trabajadores de la calle de Huaraz -2009 (Registro nro. 5727)
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000 -LÍDER | |
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campo de control de longitud fija | 01345nam a22002777a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20220413171112.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 220107b ###||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Agencia de catalogación original | UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
Agencia de transcripción | UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma del texto: | spa |
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN | |
Codigo MARC del pais | pe |
Nombre del país | Perú |
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: | |
Número de clasificación | GPP |
Año | 2010 |
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: | |
9 (RLIN) | 33723 |
Apellidos, nombres: | Albinagorta Pajuelo, Maritza Betzaida |
Relator term | autor |
245 ## - TÍTULO DE LA TESIS: | |
Título: | Programas de educación inclusiva para la inserción social de los niños trabajadores de la calle de Huaraz -2009 |
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: | |
Ciudad: | Huaraz : |
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de |
Fecha de sustentación: | 2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Hojas: | h,118 |
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: | Gráficos, tablas |
Dimensión (en centímetros): | 30cm. |
502 ## - NOTA DE DISERTACION | |
Nota de tesis | Tesis (Maestro en Ciencias Económicas) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado. Mención en Gerencia de Proyectos y Programas sociales. 2010 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
Nota de Bibliografía, etc. | Bibliografía: h,116-118 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | I. Introducción--II. Marco teórico-- III. Materiales y métodos--- IV. Resultados-- V. Discusión-- VI. Conclusiones-- VII. Recomendaciones -- VIII. Referencias bibliográficas-- Anexo |
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: | |
9 (RLIN) | 33726 |
Descriptor Temático: | Educación inclusiva |
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: | |
9 (RLIN) | 33727 |
Descriptor Temático: | Inserción social |
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: | |
9 (RLIN) | 33728 |
Descriptor Temático: | Niños y niñas trabajadoras de la calle |
700 ## - NOMBRE ASESORES: | |
9 (RLIN) | 33725 |
Apellidos, nombres de Asesores: | Jean Hammer, Patricia |
Relator term | asesor |
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC) | |
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) | LVO |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
Fuente del esquema de clasificación o estantería | |
Tipo de Recurso | Tesis Maestria |
Estado retirado | Estado de perdid | Fuente de clasificación o esquema de estanterías | Estado Dañado | No para préstamos | Ubicacion permanente | Ubicación actual | Fecha adquirida | Código local de ingreso o clasificacion | Total Checkouts | Numero de llamada de estanteria | Código de barras | Date last seen | Precio efectivo desde | Tipo de item en Koha |
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Biblioteca Central - UNASAM | Biblioteca Central - UNASAM | 07/01/2022 | 0034 | GPP 2010 0034 | BCEPGGPP0034 | 07/01/2022 | 07/01/2022 | Tesis Maestria |