Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02411nam a22003257a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNASAM - BIBLIOTECA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240523115041.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240523b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
UNASAM - BIBLIOTECA |
| Agencia de transcripción |
UNASAM - BIBLIOTECA |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del texto: |
spa |
| 044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN |
|---|
| Codigo MARC del pais |
pe |
| Nombre del país |
Perú |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: |
|---|
| Número de clasificación |
T03-CL |
| Código del Autor: |
P.45 |
| Año |
2023 |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| 9 (RLIN) |
31178 |
| Autor Personal (Autor Tesis): |
Pérez Lazarte Cesar |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| 9 (RLIN) |
31179 |
| Autor Personal (Autor Tesis): |
Rodriguez Gamboa Juana del Pilar |
| 245 ## - TÍTULO DE LA TESIS: |
|---|
| Título: |
U so de los audiolibros como recurso complementario a la lectura para la comprensión de textos narrativos en los alumnos del 4 ° grado de educación secundaria de la I.E. José María Arguedas de Marcara- Carhuaz 2019 |
| Mención de responsabilidad: |
Pérez Lazarte Cesar Rodriguez Gamboa Juana del Pilar |
| 260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: |
|---|
| Ciudad: |
Huaraz : |
| Universidad. Facultad. Escuela Profesional: |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| Año de sustentación: |
19/04/2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Hojas: |
128 h, |
| ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: |
tablas, figuras, |
| Dimensión (en centímetros): |
30 cm, |
| Material de acompañamiento |
CD-R |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluido Anexos: |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Asesor: Mag. Rolando Patricio Roca Zarzoza |
| 502 ## - NOTA DE DISERTACION |
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| Nota de tesis |
Tesis para optar el titulo profesional de licenciado en educación: comunicación, linguistica y literatura |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de Bibliografía, etc. |
bibliografia: 102 al 105 h, |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION<br/>CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPÍTULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resuem, etc. |
El presente trabajo de investigación trata sobre el uso de los audiolibros como recurso complementario a la lectura para la comprensión de textos narrativos en los alumnos del 4° grado de educación secundaria de la I.E. José María Arguedas de Marcara. para ello los estudiantes del 4° grado A de secundaria contribuyeron en el grupo experimental, quienes fueron seleccionados atreves del muestreo no probabilístico, de tipo intencional o por conveniencia, ya que este grupo se identifico el problema. Debido a ello se usó los audiolibros como recurso complementario a la lectura, en la cual se evidencia una mejora significativa en los tres niveles de la comprensión |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Educación |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| 9 (RLIN) |
31181 |
| Descriptor Temático: |
audiolibros, recurso complementario, comprensión de textos narrativos |
| 700 ## - NOMBRE ASESORES: |
|---|
| 9 (RLIN) |
31182 |
| Apellidos, nombres de Asesores: |
Mag. Roca Zarzoza Rolando Patricio |
| Datos asociados con el nombre: |
Docente |
| 710 ## - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) |
| 910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC) |
|---|
| Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) |
FCSEC: C.R.J |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del esquema de clasificación o estantería |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Recurso |
Tesis Profesional |
| Edición |
2023 |
| Parte de clasificación |
T03-CL 127 |
| Parte del artículo |
P.45 |
