Gestión de la tutoría escolar : (Registro nro. 29843)
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000 -LÍDER | |
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campo de control de longitud fija | 02116nam a2200253Ia 4500 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 210122b ###||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS | |
ISBN | 978-84-9980-743-0 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
-- | UNASAM BIBLIOTECA CENTRAL |
-- | UNASAM BIBLIOTECA CENTRAL |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma | spa |
043 ## - Código de área geográfico | |
Pais ISO | ESP |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación | 373 |
Notación interna | V63 |
Edición Dewey | 22a ed. |
100 ## - NOMBRE DEL PERSONAL | |
Apellidos, Nombres | Viel, Patricia |
Término indicativo de función | autor |
245 #0 - TÍTULO DEL LIBRO | |
Título | Gestión de la tutoría escolar : |
Subtitulo: | proyectos y recursos para la escuela secundaria, ejes de contenidos y tareas del tutor / |
260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN | |
Ciudad de publicación: | Barcelona : |
Editorial: | Grao, |
Fecha de publicación: | 2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Paginas,Volumen: | 231 p. |
Dimensión (en centímetros): | 22 cm |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | La pregunta sobre los sentidos · La responsabilidad de los adultos. Los sentidos de la tutoría escolar. La figura del tutor · Un puente hacia la escuela que queremos. La gestión institucional de la tutoría. El equipo de tutores y su coordinación · Los ejes de la tutoría. La " Bienvenida" a y la "despedida de" la escuela secundaria. El oficio de estudiante. Invitación. Anexo. El recorrido institucional de las tutorías. Bibliografía · |
520 ## - RESUMEN, ETC. | |
Resuem, etc. | La tutoría es una función de la escuela secundaria desarrollada mediante la tarea colaborativa de los docentes. En el contexto contemporáneo, y ante la compleja situación de fragmentación de las escuelas secundarias, la tutoría surge como una estrategia potente que articula recursos para acompañar las trayectorias escolares de los jóvenes. Una mirada estratégica de la gestión de la tutoría demanda la señalización de posibles caminos para construir sentidos, condiciones y acciones que permitan su desarrollo con una perspectiva institucional. Con fuerte acento en el qué, y el para qué, se proponen variados cómos, con la convicción de que es posible una escuela diferente. Este volumen es un aporte para las escuelas que desean integrar el proyecto de tutorías como una línea de mejora a su proyecto institucional y para las que desean revisar las acciones realizadas. |
650 ## - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
Término tópico o elemento de entrada por materia | EDUCACIÓN |
Subdivisión general | EDUCACIÓN SECUNDARIA |
650 ## - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
Término tópico o elemento de entrada por materia | EDUCACIÓN |
Subdivisión general | TUTORÍA |
650 ## - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
Término tópico o elemento de entrada por materia | ENSEÑANZA |
Subdivisión general | TUTORES |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
Tipo de Recurso | Libros |
Fuente del esquema de clasificación o estantería | |
952 ## - LOCATION AND ITEM INFORMATION (KOHA) | |
-- | Compra |
-- | Compra |
952 ## - LOCATION AND ITEM INFORMATION (KOHA) | |
-- | Compra |
-- | Compra |
Withdrawn status | Lost status | Tipo de Clasificacion | Estado dañado | Tipo de prestamo | Ubicación Actual | Biblioteca de origen | Fecha de adquisición | Costo, precio de compra normal. | Numero de inventario | Salidas totales | Asignatura topográfica | Barcode | Date last seen | Precio efectivo desde | Tipo de artículo Koha | Nota pública | Número de ejemplar |
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Biblioteca Central - UNASAM | Biblioteca Central - UNASAM | 08/01/2020 | 110.70 | 18822 | 373 V63 | 18822 | 23/09/2022 | 08/01/2020 | Libros | LIBRO | |||||||
Biblioteca Central - UNASAM | Biblioteca Central - UNASAM | 08/01/2020 | 110.70 | 18823 | 373 V63 | 18823 | 23/09/2022 | 08/01/2020 | Libros | LIBRO | Ej. 2 |