Niños Excepcionales (Registro nro. 2978)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01575nam a22002177a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220408110319.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 181023b ###||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS | |
| ISBN | 8489660174 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| -- | spa |
| -- | UNASAM FCSEC |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 371.9 |
| Notación interna | H46 |
| 100 ## - NOMBRE DEL PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 1256 |
| Apellidos, Nombres | William L. Heward |
| 245 ## - TÍTULO DEL LIBRO | |
| Título | Niños Excepcionales |
| Subtitulo: | Una introducción a la educación especial |
| 250 ## - NÚMERO DE EDICIÓN | |
| Número de edición: | 5° edición |
| 260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad de publicación: | España |
| Editorial: | prentice Hall |
| Fecha de publicación: | 1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Paginas,Volumen: | 717 p, |
| Ilustraciones, gráficos, tablas, etc.: | escrit, dibujos,figur, etc,etc, |
| Dimensión (en centímetros): | 26 cm, |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de Bibliografía, etc. | Bibliografia.. 649 p, |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Cap. 1 Las clave de la educación especial<br/>Cap. 2 La planificación y puesta en marcha de los servicios de <br/> educación especial<br/>Cap. 3 La educación especial en una sociedad cultural y <br/> linguisticamente diversa, por Vivían<br/>Cap. 4 Los Alumnos con retraso mental<br/>Cap. 5 Los alumnos con trastorno del aprendizaje<br/>Cap. 6 Los alumnos con trastorno emocionales y de conducta<br/>Cap. 7 Los alumnos con trastornos de la comunicacion<br/>Cap. 8 Los alumnos sordera o con déficit auditivo<br/>Cap. 9 Los alumnos ciegos o con déficit visual<br/>Cap. 10 Los alumnos con trastornarnos físico y de la salud<br/>Cap. 11 Los alumnos con discapacidades graves<br/>Cap. 12 Los alumnos superdotados, por Richard D. Herward<br/>Cap. 13 El trabajo con los padres y la familias<br/>Cap. 14 La educación especial en la primera infancia<br/>Cap. 15 La transición a la vida adulta<br/> |
| 650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 1264 |
| Término tópico o elemento de entrada por materia | Niños Excepcionales Una introducción a la educación especial |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente del esquema de clasificación o estantería | |
| Tipo de Recurso | Libros |
| Parte de clasificación | 371.9 H46 |
| Withdrawn status | Lost status | Tipo de Clasificacion | Estado dañado | Tipo de prestamo | Ubicación Actual | Biblioteca de origen | Fecha de adquisición | Enumeración serial / cronología | Salidas totales | Asignatura topográfica | Date last seen | Precio efectivo desde | Tipo de artículo Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 23/10/2018 | FCSEC2043 | 371.9 H46 | 23/10/2018 | 23/10/2018 | Libros |