Historia del pensamiento económico (Registro nro. 28707)

Detalles MARC
000 -LÍDER
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005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS
ISBN 978-84-8476-053-17
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
-- UNASAM BIBLIOTECA CENTRAL
-- UNASAM BIBLIOTECA CENTRAL
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma spa
043 ## - Código de área geográfico
Pais ISO MEX
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 330.09
Notación interna B85
Edición Dewey 22a ed.
100 ## - NOMBRE DEL PERSONAL
Apellidos, Nombres Brue, Stanley L.
Término indicativo de función autor
245 #0 - TÍTULO DEL LIBRO
Título Historia del pensamiento económico
Subtitulo: /
Mención de responsabilidad: Stanley L Brue, Randy R Grant y Guadalupe Meza Staines
250 ## - NÚMERO DE EDICIÓN
Número de edición: 8a ed.
260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN
Ciudad de publicación: México :
Editorial: Cengage Learning,
Fecha de publicación: 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Paginas,Volumen: 582 p. :
Ilustraciones, gráficos, tablas, etc.: il. ;
Dimensión (en centímetros): 23 cm.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido 1. Introducción y perspectiva general. -- 2. La escuela mercantilista. -- 3. La escuela de los fisiócratas. -- 4. La escuela clásica: los precursores. -- 5. La escuela clásica: Adam Smith. -- 6. La escuela clásica: Thomas R. Malthus. -- 7. La escuela clásica: David Ricardo. -- 8. La escuela clásica: Bentham, Say, Senior y Mill. -- 9. Surgimiento del pensamiento socialista. -- 10. Socialismo marxista. -- 11. La escuela histórica alemana. -- 12. La escuela marginalista: los precursores. -- 13. La escuela marginalista: Jevons, Menger, Von Wieser y Von Böhm-Bawerk. -- 14. La escuela marginalista: Edgeworth y Clark. -- 15. La escuela neoclásica: Alfred Marshall. -- 16. La escuela neoclásica: economía monetaria. -- 17. La escuela neoclásica: desviación de la competencia perfecta. -- 18. Economía matemática. -- 19. La escuela institucionalista. -- 20. Economía del bienestar. -- 21. La escuela keynesiana: John Maynard Keynes. -- 22. La escuela keynesiana: desarrollo a partir de Keynes. -- 23. Teorías del crecimiento y del desarrollo económico. -- 24. La escuela de Chicago: el nuevo clasicismo. -- 25. Pensamientos finales.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. El propósito fundamental de este libro es narrar de forma clara, equilibrada e interesante la historia de la economía, una historia de gran importancia que estimula la comprensión de la economía moderna. El estudio de la historia del pensamiento económico sigue creciendo a medida que avanza la economía. Las nuevas ideas, evidencia, problemas y valores requieren todo un replanteamiento de los debates clásicos y las principales contribuciones del pasado.
650 ## - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO
Término tópico o elemento de entrada por materia ECONOMÍA
650 ## - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO
Término tópico o elemento de entrada por materia ECONOMÍA POLÍTICA
Subdivisión general HISTORIA
650 ## - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO
Término tópico o elemento de entrada por materia ECONOMÍA
Subdivisión general HISTORIA
650 ## - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO
Término tópico o elemento de entrada por materia TEORÍA ECONOMÍA
Subdivisión general HISTORIA
700 ## - NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres de la persona Grant, Randy R.
Término indicativo de función autor
700 ## - NOMBRE PERSONAL
Apellidos y nombres de la persona Meza Staines, Guadalupe
Término indicativo de función traductor
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Tipo de Recurso Libros
Fuente del esquema de clasificación o estantería
952 ## - LOCATION AND ITEM INFORMATION (KOHA)
-- Compra
-- Compra
952 ## - LOCATION AND ITEM INFORMATION (KOHA)
-- Compra
-- Compra
Existencias
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          Biblioteca Central - UNASAM Biblioteca Central - UNASAM 09/01/2020 123.00 15933 1 330.09 B85 15933 17/05/2023 02/05/2023 09/01/2020 Libros LIBRO Ej. 2

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