Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03305nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230322112300.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220817b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| Agencia de transcripción |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del texto: |
spa |
| 044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN |
|---|
| Codigo MARC del pais |
pe |
| Nombre del país |
Perú |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: |
|---|
| Número de clasificación |
T03-E I |
| Código del Autor: |
T22 |
| Año |
2020 |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| 9 (RLIN) |
20260 |
| Apellidos, nombres: |
Tarazona Minaya Ana Maria |
| 245 ## - TÍTULO DE LA TESIS: |
|---|
| Título: |
Influencia del juego cooperativo en el logro de aprendizajes del área personal social en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 122 de Huarupampa- Huaraz- 2016 |
| Mención de responsabilidad: |
Tarazona Minaya Ana María |
| Medio |
CD-R |
| 260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: |
|---|
| Ciudad: |
Huaraz : Ancash |
| Universidad. Facultad. Escuela Profesional: |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| Fecha de sustentación: |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Hojas: |
117 h, |
| ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: |
tablas, figuras, |
| Dimensión (en centímetros): |
30cm, |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluido Anexos: |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Asesor: Dra. Dany María Tarazona Minaya |
| 502 ## - NOTA DE DISERTACION |
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| Nota de tesis |
tesis para optar el titulo profesional Especialidad: Educación Infantil y Arte |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de Bibliografía, etc. |
bibliografia: 87-90-h, |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
CAPITULO I:PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resuem, etc. |
La presente investigación realizada en la I.E.I Nº 122” de Huarupampa, Huaraz trata sobre los juegos cooperativos y su influencia en el logro de aprendizaje del área de personal social, en la que participaron los niños de 5 años de Educación Inicial; tuvo como punto de partida problemas de convivencia lo que dificultaba logros de aprendizajes en los niños, para lo cual se propuso aplicar un conjunto de juegos cooperativos para alcanzar el objetivo general: Explicar en qué medida el juego cooperativo influye en el logro de aprendizajes del área personal social en los niños de 5 años de la I.E.I Nº 122 de Huarupampa,Huaraz-2016. La investigación fue de tipo explicativo y el diseño cuasi experimental, la muestra de estudio estuvo conformada por 55 niños de 5 años para lo cual se aplicó un pre test para saber el nivel del logro de aprendizaje, aplicándose luego la variable independiente al grupo experimental, por último se aplicó un post test para observar el nivel del logro de aprendizaje en los niños. Los resultados muestran que los juegos cooperativos influyen significativamente en propiciar la convivencia democrática basada en el respeto, interactuando con sus pares, construyendo normas y manejando conflictos de manera constructiva entre los niños y niñas, así mismo indican que la cooperación, el compromiso y la confianza en el juego cooperativo permite mejorar los niveles de aprendizajes. Lo que significa que si se aplica los juegos cooperativos entonces se generan logros de aprendizajes del área personal social en los niños de 5 años de la I.E.I Nº 122 de Huarupampa,Huaraz |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Educación |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| Descriptor Temático: |
JUEGO COOPERATIVO -- LOGROS DE APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
20261 |
| 700 ## - NOMBRE ASESORES: |
|---|
| 9 (RLIN) |
20262 |
| Apellidos, nombres de Asesores: |
Dra. Paredes Ayrac Dany Maritza |
| Datos asociados con el nombre: |
Dra. Docente |
| 710 ## - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) |
| Datos asociados con el nombre |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| Término relator |
2020 |
| 910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC) |
|---|
| Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) |
FCSEC/C.R-J.G |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
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| Fuente del esquema de clasificación o estantería |
|
| Tipo de Recurso |
Tesis Profesional |
| Edición |
2020 |
| Parte de clasificación |
T03-E I 71 |
| Parte del artículo |
T22 |
