Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03296nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230524194319.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220802b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| Agencia de transcripción |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del texto: |
spa |
| 044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN |
|---|
| Codigo MARC del pais |
pe |
| Nombre del país |
Perú |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: |
|---|
| Número de clasificación |
T03-E I |
| Código del Autor: |
R82 |
| Año |
2019 |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| 9 (RLIN) |
19280 |
| Apellidos, nombres: |
Rosales Velásquez, Angela Maria |
| 245 ## - TÍTULO DE LA TESIS: |
|---|
| Título: |
Estrategias de Conteo para la Noción de Número en niños de 5 años de la I.E.I. Amiguitos de Alameda- Chacas- 2019 |
| Subtítulo: |
Programa de Complementación académica y licenciatura programas de tesis guiadas |
| Mención de responsabilidad: |
Rosales Velásquez, Angela Maria |
| 260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: |
|---|
| Ciudad: |
Huaraz : Ancash |
| Universidad. Facultad. Escuela Profesional: |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| Fecha de sustentación: |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Hojas: |
96 h, |
| ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: |
tablas, gráficos, |
| Dimensión (en centímetros): |
30cm, |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluido Anexos: |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Asesor: Lic. Rosales Beas, Alex |
| 502 ## - NOTA DE DISERTACION |
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| Nota de tesis |
Tesis guiada para optar el titulo profesional de Licenciado en Educación |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de Bibliografía, etc. |
bibliografía: 74-78-h, |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resuem, etc. |
La investigación desarrollada “Estrategias de conteo para la adquisición de la noción de número en los niños y niñas de 5 años de la IEI. “Amiguitos de Alameda”, corresponde a un estudio de naturaleza pre experimental de diseño de pre y post test con un solo grupo. Tuvo como objetivo general comprobar que, aplicando las estrategias de conteo se consiguió la adquisición de la noción de número por los niños y niñas de 5 años. La muestra de estudio estuvo conformada por 22 entre niños y niñas de la sección única de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Amiguitos de Alameda” de Chacas, a quienes se les evaluó a través de una lista de cotejo como instrumento de información de datos. En el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva, las medidas de tendencia central como, la media aritmética, la desviación estándar y el coeficiente de variabilidad. Para la prueba de hipótesis se aplicó, la T de Student. Comparando los puntajes promedio del pre y post test de la adquisición de la noción de número en los niños y niñas, se obtuvo un incremento significativo del promedio del pre test al post test (11,57), en las dimensiones de la adquisición de la noción de número. Diferencia validada mediante la Prueba T – Student, al obtener una evidencia suficiente de los datos para generar probabilidad de significancia experimental (p = 0,000) menor que el nivel de significancia fijado (= 0,05), lo que conllevó a aceptarla |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Educación |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| 9 (RLIN) |
28388 |
| Descriptor Temático: |
ESTRATEGIAS, NOCIÓN DE NUMEROS |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| 9 (RLIN) |
28389 |
| Descriptor Temático: |
ADQUISIÓN, CONTEO,CORRESPONDENCIA |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| 9 (RLIN) |
28390 |
| Descriptor Temático: |
SERIACIÓN, CLASIFICACIÓN |
| 700 ## - NOMBRE ASESORES: |
|---|
| 9 (RLIN) |
19286 |
| Apellidos, nombres de Asesores: |
Lic. Rosales Beas, Alex |
| Datos asociados con el nombre: |
Lic. Docente |
| 710 ## - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional de Ancash Santiago Antúnez de Mayolo |
| Datos asociados con el nombre |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| 910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC) |
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| Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) |
FCSEC/C.R.J.G |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
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| Fuente del esquema de clasificación o estantería |
|
| Tipo de Recurso |
Tesis Profesional |
| Edición |
2019 |
| Parte de clasificación |
T03-E I 66 |
| Parte del artículo |
R82 |
