Impacto de las estrategias de comunicación en el aprendizaje de los estudiantes del 5To grado educación primaria de la Institución Educativa Jorge Basagre Grohmnn- Huaraz- 2012 (Registro nro. 26862)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02974nam a22003377a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230613095045.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 220628b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
Agencia de transcripción UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma del texto: spa
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN
Codigo MARC del pais pe
Nombre del país Perú
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL:
Número de clasificación T03-PR
Código del Autor: R21
Año 2013
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
9 (RLIN) 18104
Apellidos, nombres: Ramirez Pacchioni, Diana del Carmen
245 ## - TÍTULO DE LA TESIS:
Título: Impacto de las estrategias de comunicación en el aprendizaje de los estudiantes del 5To grado educación primaria de la Institución Educativa Jorge Basagre Grohmnn- Huaraz- 2012
Mención de responsabilidad: Ramirez Pacchioni, Diana del Carmen
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO:
Ciudad: Huaraz : Ancash
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
Fecha de sustentación: 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Hojas: 104 h,
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: figuras, fotografías,
Dimensión (en centímetros): 30cm,
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluido Anexos:
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesor: Dr. Huerta Rosales, Simeón Moisés
502 ## - NOTA DE DISERTACION
Nota de tesis Tesis optar el titulo de Licenciado en Ciencias de la Comunicación
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de Bibliografía, etc. bibliografia:101-104-h,
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido CAPITULO I: PROBLEMAS Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACI´+ON<br/>CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. INTRODUCCIÓN<br/>La presente tesis, titulada: impacto de las estrategias de comunicación en el aprendizaje de los estudiantes del 5To grado primaria de la institución Educativa Jorge Bagre Grohmann- Huaraz- 2012, muestra la importancia que tiene las estrategias de comunicación para poder mejorar el aprendizaje para poder mejorar el aprendizaje de los estudiantes en las instituciones educativas,<br/>Este trabajo de investigación se realizo pensando en la situación que esta atravesando nuestro país con respecto a la educación y los deficientes resultados del aprendizaje que se ve día a día en los estudiantes de las instituciones educativas, siendo nosotros los encargados de mejorar cada día el desarrollo de nuestra sociedad y con ello la enseñanza de los estudiantes, para forjar un mejor futuro de nuestro país.<br/>La comunicación es un arte que bien utilizando genera un mayor en la concentración de las personas, es por ello que al manejar las estrategias adecuadas se puede influir significativamente y lograr resultados óptimos en la enseñanza de los estudiantes; es por ello, que al aplicar las estrategias de comunicación de influye positivamente y genera un mejor aprendizaje
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Educación
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 28289
Descriptor Temático: APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor Temático: ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
9 (RLIN) 28923
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 28291
Descriptor Temático: ELABORANDO CONCEPTO
700 ## - NOMBRE ASESORES:
9 (RLIN) 18111
Apellidos, nombres de Asesores: Dr. Huerta Rosales, Simeón Moisés
Datos asociados con el nombre: Dr. Docente
710 ## - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Datos asociados con el nombre Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC)
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) FCSEC/C.R.J.G
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería
Tipo de Recurso Tesis Profesional
Edición 2012
Parte de clasificación T03-PR 91
Parte del artículo R21
Existencias
Estado retirado Estado de perdid Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado Dañado No para préstamos Ubicacion permanente Ubicación actual Fecha adquirida Numero de Invetario en UNASAM Total Checkouts Numero de llamada de estanteria Código de barras Date last seen Numero de copia Precio efectivo desde Tipo de item en Koha
          Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C 28/06/2022 FCSECPR91   T03-PR 91 R21 FCSECPR91 28/06/2022 1 27/06/2022 Tesis Profesional

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20166550239

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