Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03313nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220503112948.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220503b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| Agencia de transcripción |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del texto: |
spa |
| 044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN |
|---|
| Codigo MARC del pais |
pe |
| Nombre del país |
Perú |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: |
|---|
| Número de clasificación |
T03-LE |
| Código del Autor: |
J19 |
| Año |
2020 |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| 9 (RLIN) |
15700 |
| Apellidos, nombres: |
Jamanca Chauca Yosa Avelina |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| 9 (RLIN) |
15701 |
| Apellidos, nombres: |
López Terry Neale Mareli |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| 9 (RLIN) |
15702 |
| Apellidos, nombres: |
Palacios Sánchez Jean Carlos |
| 245 ## - TÍTULO DE LA TESIS: |
|---|
| Título: |
Influencia de la aplicacion del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de ingles como lengua extranjera en los estudiantes de 5° grado de educación primaria de la institución educativa gran mariscal toribio de Luzuriaga .- Independencia- Huaraz , 2019 |
| Mención de responsabilidad: |
Jamanca Chauca Yosa AvelinaLópez Terry Neale Mareli Palacios Sánchez Jean Carlos |
| Medio |
CD-R |
| 260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: |
|---|
| Ciudad: |
Huaraz : |
| Universidad. Facultad. Escuela Profesional: |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| Fecha de sustentación: |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Hojas: |
128 h, |
| ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: |
figuras, tablas, fotografías |
| Dimensión (en centímetros): |
30cm, |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluido Anexos |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Asesor: Mag. Rolando Roca Zarzoza |
| 502 ## - NOTA DE DISERTACION |
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| Nota de tesis |
Tesis para optar el titulo de: Licenciado en educación carrera profesional : Lenguas extranjeras: INGLÉS |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de Bibliografía, etc. |
Bibliografía: 80-83 h, |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION<br/>CAPITULO II: MARCO TEÓRICO<br/>CAPITULO III: RESULTADO DE LA INVESTIGACION |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resuem, etc. |
Resumen:<br/>El objetivo de esta investigación fue explicar la influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el aprendizaje del área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de 5° grado de primaria de la Institución Educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga” - Independencia - Huaraz, 2019. La investigación es de tipo explicativo, y el diseño, cuasiexperimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 32 estudiantes; la técnica que se usó fue la observación, y el instrumento, una guía de observación cuantitativa. La competencia lingüística, discursiva y sociolingüística permiten el desarrollo de los niveles de aprendizaje tanto en la oralidad, así como en la escritura y lectura en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”, Independencia - Huaraz, 2019. Por consiguiente, los resultados encontrados permiten concluir que la aplicación del enfoque comunicativo, por su naturaleza interactiva y dúctil, influye significativamente en el desarrollo de las habilidades de oralidad, escritura y lectura. Esto significa que la aplicación del enfoque comunicativo genera un desarrollo en los niveles de aprendizaje en el área de inglés como lengua extranjera en los estudiantes de quinto grado de Educación Primaria |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Educación |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| 9 (RLIN) |
15703 |
| Descriptor Temático: |
Enfoque comunicativo, competencia linguistica, discursiva y sociolinguistica. |
| 700 ## - NOMBRE ASESORES: |
|---|
| 9 (RLIN) |
15704 |
| Apellidos, nombres de Asesores: |
Mag. Roca Zarzoza Rolando |
| Datos asociados con el nombre: |
Docente |
| 710 ## - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo |
| Datos asociados con el nombre |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| 910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC) |
|---|
| Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) |
FCSEC/ Castro Ramirez Javier |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
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| Fuente del esquema de clasificación o estantería |
|
| Tipo de Recurso |
Tesis Profesional |
| Edición |
2020 |
| Parte de clasificación |
T03-LE 66 |
| Parte del artículo |
J19 |
