Actitudes de las docentes Educación Inicial de las instituciones educativas públicas de la cuidad de Huaraz ante la inclusión de niños y niñas con necesidades Educativas Especiales, de Huaraz-2015 (Registro nro. 25242)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02702nam a2200361Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230515174452.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 181213s9999 xx 000 0 und d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de transcripción UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN
Agencia de catalogación original UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma del texto: spa
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN
Nombre del país Perú
Codigo ISO del Pais PER
Codigo MARC del pais pe
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL:
Número de clasificación T03-E I
Año 2015
Código del Autor: S71
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
Apellidos, nombres: Albornoz Leiva Marivel
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
Apellidos, nombres: Soto Calderón Estela
245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS:
Título: Actitudes de las docentes Educación Inicial de las instituciones educativas públicas de la cuidad de Huaraz ante la inclusión de niños y niñas con necesidades Educativas Especiales, de Huaraz-2015
Mención de responsabilidad: Estela Soto Calderón Albornoz Leiva Marivel
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO:
Ciudad: Huaraz
Fecha de sustentación: 2015
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Especialidad: Educación Inicial
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Hojas: 80 h,
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: tablas, figuras,
Dimensión (en centímetros): 30cm,
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluido Anexos:
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesor: Lic. Morales Cerna Isaac J.
502 ## - NOTA DE DISERTACION
Nota de tesis Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Inicial Especialidad : Educación
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de Bibliografía, etc. bibliografía74-77-h
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. El presente estudio tuvo como objetivo describir y analizar las actitudes de las docentes de Educación Inicial de Inicial de la ciudad de Huaraz ante la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales. Es una investigación descriptiva que se ha realizado con una muestra censal de nueve docentes. Para la recolección de datos se ha empleado el cuestionario de b percepciones del profesor acerca de una pedagogía inclusiva y para el procesamiento se utilizó el sofware estadístico SPSS, versión 21. los hallazgo permiten concluir que predomina una actitud desfavorable de las docentes ante la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales.
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Especialidad: Educación Inicial
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 15944
Descriptor Temático: ACTITUD
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 27569
Descriptor Temático: INCLUSIÓN
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 27570
Descriptor Temático: NECESIDADES EDUCACIONALES
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 27571
Descriptor Temático: EDUCACIÓN ESPECIAL
700 ## - NOMBRE ASESORES:
9 (RLIN) 20298
Apellidos, nombres de Asesores: Lic. Morales Cerna Isaac J.
Datos asociados con el nombre: Lic. Docente
710 ## - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
Datos asociados con el nombre Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC)
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) FCSEC/C.R.J.G
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería
Tipo de Recurso Tesis Profesional
Edición 2015
Parte del artículo T03-E I 28
Parte de clasificación S71
Existencias
Estado retirado Estado de perdid Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado Dañado No para préstamos Ubicacion permanente Ubicación actual Fecha adquirida Numero de Invetario en UNASAM Numero de llamada de estanteria Código de barras Date last seen Precio efectivo desde Tipo de item en Koha Total Checkouts Numero de copia
          Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C 17/08/2022 FCSECEI28 T03-E I 28 S71 FCSECEI28 17/08/2022 27/06/2022 Tesis Profesional    
          Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C   FCSECEI29 T03-E I 29 S71 FCSECEI29 10/05/2023 10/05/2023 Tesis Profesional   2

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RUC
20166550239

Ubicacion
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