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Percepción de los Docentes de Aula frente a la Práctica pre profesional de los Estudiantes de Primaria y Educación Bilingüe Intercultural 2012 II (Registro nro. 25142)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02627nam a2200337Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230529091225.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 181213s9999 xx 000 0 und d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de transcripción UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN
Agencia de catalogación original UNASAM - BIBLIOTECA - FCSEC
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma del texto: spa
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN
Nombre del país Perú
Codigo ISO del Pais PER
Codigo MARC del pais pe
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL:
Número de clasificación T03-PR
Año 2014
Código del Autor: P45
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
Autor Personal (Autor Tesis): Pérez Margarito Ivan
245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS:
Título: Percepción de los Docentes de Aula frente a la Práctica pre profesional de los Estudiantes de Primaria y Educación Bilingüe Intercultural 2012 II
Mención de responsabilidad: Ivan Pérez Margarito
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO:
Ciudad: Huaraz
Año de sustentación: 2014
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Especialidad: Primaria y Educación Bilingue Intercultural
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Hojas: 123 h,
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: figuras,
Dimensión (en centímetros): 30cm,
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluido Anexos:
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesor: Lic. Morales, Isaac
502 ## - NOTA DE DISERTACION
Nota de tesis Tesis para optar el titulo de : Licenciado en Educación Especialidad: Primaria y Educación Bilingue Intercultural
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de Bibliografía, etc. bibliografia: 105-108- h,
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. INTRODUCCIÓN<br/>La practica pre profesional permite la aplicación de conocimientos teóricos adquiridos en la profesional universitaria por parte de los estudiantes. Además, presentan una oportunidad para evaluar la eficiencias del currículo y los procesos aplicados para formar profesional en la especialidad de primaria y Educación bilingue Intercultural (EBI), Facultad de Ciencias Sociales Educación y de la Comunicación (FCSEC)- Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (UNASAM).<br/>La evaluación de la calidad en la formación universitaria es de gran importancia para asegurar la acreditación de la UNASAM . Los lineamientos y estándares para dicho proceso han sido formulados por el consejo de evaluación
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa PRIMARIA – EDUCACION BILINGÜE
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 28361
Descriptor Temático: CONOCIMIENTOS TEORICOS
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor Temático: FORMACIÓN PROFESIONAL
9 (RLIN) 28362
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor Temático: COMPETENCIAS PROFESIONALES
9 (RLIN) 18291
700 ## - NOMBRE ASESORES:
9 (RLIN) 21241
Apellidos, nombres de Asesores: Lic: Morales Isaac
710 ## - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
Datos asociados con el nombre Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC)
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) FCSEC/C.R.J
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería Dewey Decimal Classification
Tipo de Recurso Tesis Profesional
Edición 2014
Parte del artículo T03/PR 31
Parte de clasificación P45
Existencias
Estado retirado Estado de perdid Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado Dañado No para préstamos Ubicacion permanente Ubicación actual Fecha adquirida Numero de Invetario en UNASAM Numero de llamada de estanteria Código de barras Date last seen Numero de copia Tipo de item en Koha Precio efectivo desde
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C 12/12/2018 FCSECPB31 T03-PB 31 P45 FCSECPB31 13/12/2018 1 Tesis Profesional 13/12/2018