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Relación entre los estilos de aprendizaje y le rendimiento académico en estudiantes del I ciclo de la escuela de educación de la UNASAM - 2012 (Registro nro. 25085)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 00792nam a2200181Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNASAM - BIBLIOTECA EZPECIALIZADA DE CIENCIAS SOLICALES EDUCACION Y COMUNICACIÓN
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 181213s9999 xx 000 0 und d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de transcripción UNASAM - BIBLIOTECA EZPECIALIZADA DE CIENCIAS SOLICALES EDUCACION Y COMUNICACIÓN
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma del texto: spa
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN
Nombre del país Perú
Codigo ISO del Pais PER
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL:
Número de clasificación T03-MI
-- G22
Año 2012
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
Autor Personal (Autor Tesis): Ayala Gamarra Otto
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
Autor Personal (Autor Tesis): Cerna Villajuan Edwin
245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS:
Título: Relación entre los estilos de aprendizaje y le rendimiento académico en estudiantes del I ciclo de la escuela de educación de la UNASAM - 2012
Mención de responsabilidad: Otto Ayala Gamarra
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO:
Ciudad: Huaraz
Año de sustentación: 2012
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa MATEMÁTICA E INFORMÁTICA
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería Dewey Decimal Classification
Tipo de Recurso Tesis Profesional
Edición 2012
Parte del artículo T03/MI
Parte de clasificación G22
Existencias
Estado retirado Estado de perdid Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado Dañado No para préstamos Ubicacion permanente Ubicación actual Fecha adquirida Total Checkouts Numero de llamada de estanteria Código de barras Date last seen Numero de copia Tipo de item en Koha Precio efectivo desde
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C 12/12/2018   260/T03/MI/G22 FCSECT260 13/12/2018 1 Tesis Profesional 13/12/2018