...

El Dominó como curso didáctico para el logro del aprendizaje en los alumnos del 4to grado de educación primaria del C.E Coronel F.B Palmira 2004. (Registro nro. 24908)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02677nam a2200313Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNASAM - BIBLIOTECA EZPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACION Y DE LA COMUNICACIÓN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221123151602.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 181213s9999 xx 000 0 und d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de transcripción UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES , EDUCACION Y DE LA COMUNICACIÓN
Agencia de catalogación original UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma del texto: spa
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN
Nombre del país Perú
Codigo ISO del Pais PER
Codigo MARC del pais pe
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL:
Número de clasificación T03-PR
Año 2004
Código del Autor: H39
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
Autor Personal (Autor Tesis): Henostroza Nivin Doris M
245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS:
Título: El Dominó como curso didáctico para el logro del aprendizaje en los alumnos del 4to grado de educación primaria del C.E Coronel F.B Palmira 2004.
Mención de responsabilidad: Doris M Henostroza Nivin
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO:
Ciudad: Huaraz
Año de sustentación: 2004
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Hojas: 166 h,
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: cuadros, gráficos,
Dimensión (en centímetros): 30cm,
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluido Anexo:
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesor: Lic. Haro Valerio Félix
502 ## - NOTA DE DISERTACION
Nota de tesis Tesis para optar el titulo de: Licenciada en Educación Primaria
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de Bibliografía, etc. bibliografía: 4 h, s/n
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido CAPITULO I: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: EL DOMINÓ COMO RECURSO DIDACTICO<br/>CAPITULO III: EL APRENDIZAJE
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. INTRODUCCIÓN<br/>El presente trabajo de investigación titulado el Dominó COMO RECURSO DIDACTICO PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL C.E. CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI DE PALMIRA, se realizo debido a que la mayoría de docentes hacen un limitado uso de recursos didáctico, por lo que es necesario revalorar el dominó como recurso didáctico para mejorar el logro del aprendizaje de los niños y niñas; experimentando su uso dentro del trabajo educativo de las áreas de comunicación integral y lógico Matemáticas; para lo cual se seleccionaron dos aulas no equivalente, cuyos resultados son analizados en los siguientes capítulos: <br/>El capitulo I: detalla la metodología de investigación; el capitulo II: realiza una descripción del domino como didáctico, incidiendo específicamente en su clasificación dentro de los recursos didácticos y su respectivo
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa PRIMARIA
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 24026
Descriptor Temático: Recursos didactico, por lo que es necesario revalorar el dominó como recursos didácticos,
700 ## - NOMBRE ASESORES:
9 (RLIN) 24027
Apellidos, nombres de Asesores: Lic. Haro Valerio Félix
Datos asociados con el nombre: Lic: Docente
710 ## - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
Datos asociados con el nombre Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC)
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) FCSEC/C.R.J
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería Dewey Decimal Classification
Tipo de Recurso Tesis Profesional
Edición 2004
Parte del artículo T03/PR 27
Parte de clasificación H39
Existencias
Estado retirado Estado de perdid Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado Dañado No para préstamos Ubicacion permanente Ubicación actual Fecha adquirida Numero de Invetario en UNASAM Numero de llamada de estanteria Código de barras Date last seen Numero de copia Tipo de item en Koha Precio efectivo desde
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C 12/12/2018 FCSECPR27 T03- PR 27 H39 FCSECPR27 13/12/2018 1 Tesis Profesional 13/12/2018