Detalles MARC
000 -LÍDER |
campo de control de longitud fija |
02677nam a2200313Ia 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UNASAM - BIBLIOTECA EZPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACION Y DE LA COMUNICACIÓN |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20221123151602.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
181213s9999 xx 000 0 und d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de transcripción |
UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES , EDUCACION Y DE LA COMUNICACIÓN |
Agencia de catalogación original |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
Código de idioma del texto: |
spa |
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN |
Nombre del país |
Perú |
Codigo ISO del Pais |
PER |
Codigo MARC del pais |
pe |
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: |
Número de clasificación |
T03-PR |
Año |
2004 |
Código del Autor: |
H39 |
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
Autor Personal (Autor Tesis): |
Henostroza Nivin Doris M |
245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS: |
Título: |
El Dominó como curso didáctico para el logro del aprendizaje en los alumnos del 4to grado de educación primaria del C.E Coronel F.B Palmira 2004. |
Mención de responsabilidad: |
Doris M Henostroza Nivin |
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: |
Ciudad: |
Huaraz |
Año de sustentación: |
2004 |
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Hojas: |
166 h, |
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: |
cuadros, gráficos, |
Dimensión (en centímetros): |
30cm, |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluido Anexo: |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Asesor: Lic. Haro Valerio Félix |
502 ## - NOTA DE DISERTACION |
Nota de tesis |
Tesis para optar el titulo de: Licenciada en Educación Primaria |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de Bibliografía, etc. |
bibliografía: 4 h, s/n |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
CAPITULO I: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: EL DOMINÓ COMO RECURSO DIDACTICO<br/>CAPITULO III: EL APRENDIZAJE |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Resuem, etc. |
INTRODUCCIÓN<br/>El presente trabajo de investigación titulado el Dominó COMO RECURSO DIDACTICO PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL C.E. CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI DE PALMIRA, se realizo debido a que la mayoría de docentes hacen un limitado uso de recursos didáctico, por lo que es necesario revalorar el dominó como recurso didáctico para mejorar el logro del aprendizaje de los niños y niñas; experimentando su uso dentro del trabajo educativo de las áreas de comunicación integral y lógico Matemáticas; para lo cual se seleccionaron dos aulas no equivalente, cuyos resultados son analizados en los siguientes capítulos: <br/>El capitulo I: detalla la metodología de investigación; el capitulo II: realiza una descripción del domino como didáctico, incidiendo específicamente en su clasificación dentro de los recursos didácticos y su respectivo |
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO |
Nombre del programa |
PRIMARIA |
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
9 (RLIN) |
24026 |
Descriptor Temático: |
Recursos didactico, por lo que es necesario revalorar el dominó como recursos didácticos, |
700 ## - NOMBRE ASESORES: |
9 (RLIN) |
24027 |
Apellidos, nombres de Asesores: |
Lic. Haro Valerio Félix |
Datos asociados con el nombre: |
Lic: Docente |
710 ## - NOMBRE CORPORATIVO |
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) |
Datos asociados con el nombre |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC) |
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) |
FCSEC/C.R.J |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
Fuente del esquema de clasificación o estantería |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de Recurso |
Tesis Profesional |
Edición |
2004 |
Parte del artículo |
T03/PR 27 |
Parte de clasificación |
H39 |