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Las Técnica Heurística uve en el logro del Aprendizaje Significativo en el Área de Comunicación Integral de los alumnos de 6to grado de Educación Primaria del C.N Santa Rosa de Viterbo Huaraz -2004. (Registro nro. 24903)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02464nam a2200337Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240822143549.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 181213s9999 xx 000 0 und d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de transcripción UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN
Agencia de catalogación original UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma del texto: spa
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN
Nombre del país Perú
Codigo ISO del Pais PER
Codigo MARC del pais pe
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL:
Número de clasificación T03-PR
Año 2004
Código del Autor: C22
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
Autor Personal (Autor Tesis): Carrasco Pasco Katerina
245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS:
Título: Las Técnica Heurística uve en el logro del Aprendizaje Significativo en el Área de Comunicación Integral de los alumnos de 6to grado de Educación Primaria del C.N Santa Rosa de Viterbo Huaraz -2004.
Mención de responsabilidad: Katerina Carrasco Pasco
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO:
Ciudad: Huaraz
Año de sustentación: 2004
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Hojas: 209 h,
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: cuadros, gráficos,
Dimensión (en centímetros): 30cm,
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluido Anexos:
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesor: Lic. Palacios Melgarejo Dino
502 ## - NOTA DE DISERTACION
Nota de tesis Tesis para optar el titulo : Licenciado en Educación
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de Bibliografía, etc. bibliografía: 4 h, s/n
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido CAPITULO I: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: LA UVE HEURISTICA Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO<br/>CAPITULO III: CONTRASTACIÓN Y VALIDACIÓN DE HIPÓTESIS
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. INTRODUCCIÓN<br/>El trabajo que presentamos a continuación cuyo es la técnica heurística uve en el logro de aprendizajes significativos en el área de comunicación integral de los alumnos de educación primaria del colegio Nacional Santa Rosa de Viterbo, Huaraz, resultado de la preocupación por las mejoras educativas mediante el uso de estrategias variadas e innovadoras. También por las observaciones de aquellos alumnos que quieran aprender de manera diferentes, creando sus propias técnicas de aprendizajes descubriendo por si mismos, interactuando con sus compañeros y reflexionando a cerca de sus logros
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa PRIMARIA
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 28280
Descriptor Temático: TECNICA HEURISTICA UVE
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor Temático: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
9 (RLIN) 28976
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor Temático: COMUNICACIÓN INTEGRAL
9 (RLIN) 28770
700 ## - NOMBRE ASESORES:
9 (RLIN) 24201
Apellidos, nombres de Asesores: Lic: Palacios Melgarejo Dino
710 ## - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
Datos asociados con el nombre Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC)
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) FCSEC/C.R.J
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería Dewey Decimal Classification
Tipo de Recurso Tesis Profesional
Edición 2004
Parte del artículo T03/PR17
Parte de clasificación C26
Existencias
Estado retirado Estado de perdid Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado Dañado No para préstamos Ubicacion permanente Ubicación actual Fecha adquirida Numero de Invetario en UNASAM Numero de llamada de estanteria Código de barras Date last seen Numero de copia Tipo de item en Koha Precio efectivo desde
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C 12/12/2018 FCSECPR17 T03-PR 17 C26 FCSECPR17 13/12/2018 1 Tesis Profesional 13/12/2018