Evaluación del aprendizaje significativo en el desarrollo de la lecto escritura en los alumnos del 1er grado de educación primaria C.N. Señor de la Soledad, Albert E. 2002 (Registro nro. 24890)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02653nam a2200313Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACION Y DE LA COMUNICACIÓN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221123160641.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180913b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de transcripción UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y DE LA COMUNICACIÓN
Agencia de catalogación original UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma del texto: spa
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN
Nombre del país Perú
Codigo ISO del Pais PER
Codigo MARC del pais pe
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL:
Número de clasificación T03-PR
Año 2002
Código del Autor: Z 94
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
Apellidos, nombres: Zuñiga Aranda Rachel
245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS:
Título: Evaluación del aprendizaje significativo en el desarrollo de la lecto escritura en los alumnos del 1er grado de educación primaria C.N. Señor de la Soledad, Albert E. 2002
Mención de responsabilidad: Rachel Zuñiga Aranda
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO:
Ciudad: Huaraz
Fecha de sustentación: 2002
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Hojas: 123 h,
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: gráficos , cuadros
Dimensión (en centímetros): 30cm,
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluido Anexo:
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesor: no hay asesor:
502 ## - NOTA DE DISERTACION
Nota de tesis Para optar el titulo profesional de Licenciada en Educación Especialidad Primaria
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de Bibliografía, etc. bibliografía: 5 h, s/n
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido CAPITULO I: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO<br/>CAPITULO III: LECTO- ESCRITURA
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. INTRODUCCIÓN<br/>Presento a consideración del jurado Calificador la tesis titulada evaluación del aprendizaje significativo en el desarrollo de la lecto- escritura en los alumnos del primer grado de educación primaria del colegio nacional Señor de la Soledad- y Albert Eintein de la ciudad de Huaraz, de conformidad con el reglamento de grados y títulos de la Faculdad de Educación y Ciencias de la Comunicación, para optar el titulo de Licenciada en Educación en la especialidad de Educación Primaria.<br/>Conforme avanzaban las practicas profesionales en los centros Educativos de Huaraz y la observación del proceso de aplicación del nuevo enfoque pedagógico desde varios años atrás, fue surgiendo la idea de preparar esta tesis. Entonces, se pensó en desarrollar un comparativo en dos regímenes administrativos: uno en un Colegio Público y otro privado, lo que se podrá observar más adelante los resultados casi
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa PRIMARIA
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 24029
Descriptor Temático: Conformidad con el reglamento de grados y títulos
700 ## - NOMBRE ASESORES:
9 (RLIN) 24030
Apellidos, nombres de Asesores: no hay asesor
710 ## - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
Datos asociados con el nombre Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC)
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) FCSEC/C.R.J
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería
Tipo de Recurso Tesis Profesional
Edición 2002
Parte del artículo T03/PR 26
Parte de clasificación Z94
Existencias
Estado retirado Estado de perdid Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado Dañado No para préstamos Ubicacion permanente Ubicación actual Fecha adquirida Numero de Invetario en UNASAM Numero de llamada de estanteria Código de barras Date last seen Numero de copia Precio efectivo desde Tipo de item en Koha
          Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C 12/12/2018 FCSECPR26 T03-PR 26 Z94 FCSECPR26 13/12/2018 1 13/12/2018 Tesis Profesional

Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo

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RUC
20166550239

Ubicacion
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Telefono
(043) 640020

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