Las estrategias creatividad en el aprendizaje significativo de matemática en los alumnos del 1er. grado de educación secundaria del colegio nacional “Jorge Basadre Grohman” del distrito de independencia en el año 2001, Huaraz – 2003. (Registro nro. 24876)
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000 -LÍDER | |
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campo de control de longitud fija | 00883nam a2200181Ia 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | UNASAM - BIBLIOTECA EZPECIALIZADA DE CIENCIAS SOLICALES EDUCACION Y COMUNICACIÓN |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20220422160737.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 180913b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Agencia de transcripción | UNASAM - BIBLIOTECA EZPECIALIZADA DE CIENCIAS SOLICALES EDUCACION Y COMUNICACIÓN |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma del texto: | spa |
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN | |
Nombre del país | Perú |
Codigo ISO del Pais | PER |
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: | |
Número de clasificación | T03-MI |
-- | M18 |
Año | 2003 |
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: | |
Autor Personal (Autor Tesis): | Mejía Quiñonez Silvia |
245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS: | |
Título: | Las estrategias creatividad en el aprendizaje significativo de matemática en los alumnos del 1er. grado de educación secundaria del colegio nacional “Jorge Basadre Grohman” del distrito de independencia en el año 2001, Huaraz – 2003. |
Mención de responsabilidad: | Silvia Mejía Quiñonez |
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: | |
Ciudad: | Huaraz |
Año de sustentación: | 2003 |
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO | |
Nombre del programa | MATEMATICA E INFORMATICA |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
Fuente del esquema de clasificación o estantería | Dewey Decimal Classification |
Tipo de Recurso | Tesis Profesional |
Edición | 2003 |
Parte del artículo | T03/MI |
Parte de clasificación | M18 |
Estado retirado | Estado de perdid | Fuente de clasificación o esquema de estanterías | Estado Dañado | No para préstamos | Ubicacion permanente | Ubicación actual | Fecha adquirida | Total Checkouts | Numero de llamada de estanteria | Código de barras | Date last seen | Numero de copia | Tipo de item en Koha | Precio efectivo desde |
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Dewey Decimal Classification | Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 12/12/2018 | 39/T03-MI/M18 | FCSECT39 | 13/12/2018 | 1 | Tesis Profesional | 13/12/2018 |