Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03328nam a2200301Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220908102444.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
181106b per||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de transcripción |
UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
| Agencia de catalogación original |
UNASAM - BIBLIOTECA |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del texto: |
spa |
| 044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN |
|---|
| Codigo ISO del Pais |
PER |
| Nombre del país |
Perú |
| Codigo MARC del pais |
pe |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: |
|---|
| Número de clasificación |
T02-EC |
| Código del Autor: |
F61 |
| Año |
2016 |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| Autor Personal (Autor Tesis): |
Flores Ichiparra, Eva Rosita |
| 9 (RLIN) |
27613 |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| Autor Personal (Autor Tesis): |
Ortiz Perez, Karina Daysi |
| 9 (RLIN) |
27614 |
| 245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS: |
|---|
| Título: |
Niveles de educación y tasa de retorno de la población económicamente activa del distrito de Independencia - Huaraz, 2010 - 2014. |
| Mención de responsabilidad: |
/ Flores Ichiparra Eva Rosita, Ortiz Pérez Karina Daysi. |
| 260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: |
|---|
| Ciudad: |
Huaraz: |
| Universidad. Facultad. Escuela Profesional: |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Economía y Contabilidad. |
| Año de sustentación: |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Hojas: |
88 h.: |
| ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: |
tabl., graf.; |
| Dimensión (en centímetros): |
30 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
ANEXO: Matriz de consistencia. Resultados de la investigación. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
ASESOR: Rodríguez Herrera, José Luis. |
| 502 ## - NOTA DE DISERTACION |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic.) -- Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, Facultad de Economía y Contabilidad, Escuela profesional de Economía, 2016. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de Bibliografía, etc. |
BIBLIOGRAFÍA: h. 75 - 77. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
CONTENIDO: Cap.- I Planteamiento del problema. -- Cap.- II Marco teórico y conceptual. -- Cap.- III Metodología. -- Cap.- IV Resultados. -- Cap.- V Discusión. -- Conclusiones y recomendaciones. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resuem, etc. |
RESUMEN: La presente investigación aborda un análisis comparativo entre los años 2010 y 2014, sobre la influencia que logran tener los niveles de educación alcanzados por la Población Económicamente Activa(PEA), en la tasa de retorno de sus ingresos , para ello se ha tomado datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO ), donde se obtuvo un nuestro conforme a los criterios de inclusión y exclusión de la unidad de análisis, que se encuentran en un largo de edad de 14 y 65 años , a su vez éstos están catalogados según el nivel educativo alcanzado; sin nivel primaria, secundaria, superior y posgrado; indistintamente de ser completo e incompleto , dentro del ámbito de estudio del distrito de Independencia - Huaraz.<br/>El cálculo de la tasa de retorno de la educación, se ha realizado a través del Modelo de Generalización o extensión de la Ecuación de Mincer, dicho cálculo esta expresado tanto en términos semilogaritmicos, como tasa de retorno; y en mediana del ingreso, el cual se obtuvo aplicando el antilogaritmo. Los resultados obtenidos muestran que existe una correlación positiva entre los ingresos percibidos por la PEA y el nivel educativo alcanzado, es decir conforme más años de estudio se posean, mayor es la mediana de los ingresos obtenidos, tal es así que la educación explica en un 84.5% la variación de los ingresos. Por otra parte cabe destacar la brecha salarial entre géneros, donde el hombre indistintamente del nivel educativo que posea percibe un mayor ingreso salarial que las mujeres. Así mismo se ha calculado la tasa de retorno según nivel educativo alcanzado, el cual esta diseminado por género y años de estudio, 2010 y 2014. |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| 9 (RLIN) |
21373 |
| Descriptor Temático: |
ASPECTOS EDUCATIVOS |
| 700 ## - NOMBRE ASESORES: |
|---|
| 9 (RLIN) |
18885 |
| Apellidos, nombres de Asesores: |
Rodríguez Herrera, José Luis |
| 710 ## - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del esquema de clasificación o estantería |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Recurso |
Tesis Profesional |
| Edición |
2016 |
| Parte del artículo |
T02-EC |
| Parte de clasificación |
F61 |
| Prefijo de número de llamada |
Economista |
