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Manejo del proceso administrativo (Registro nro. 20851)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02455nam a2200253Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220413182447.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210122b ###||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS
ISBN 978-612-4334-11-5
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
-- UNASAM BIBLIOTECA CENTRAL
-- UNASAM BIBLIOTECA CENTRAL
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 001.42
Notación interna M95
Edición Dewey 22a ed.
100 ## - NOMBRE - AUTOR PERSONAL
Apellidos, Nombres Münch Galindo, Lourdes
Función (autor / editor / compilador, etc.) autor
245 #0 - TÍTULO DEL LIBRO
Título Manejo del proceso administrativo
Subtitulo: /
Mención de responsabilidad: Lourdes Münch Galindo
260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN
Editorial: México D.F. :
Fecha de publicación: Pearson Educación,
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Paginas, Volumen: 2015
Ilustraciones, gráficos, tablas, etc.: xii, 97 p. :
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. El modulo manejo del proceso administrativo forma parte del núcleo de formación profesional y tiene la finalidad de adquirir las competencias para identificar y aplicar las herramientas técnico-administrativas más adecuadas y efectivas para optimizar el uso de los recursos en la realización de sus actividades, y así coadyuvar al desarrollo productivo y competitivo de las organizaciones. El contenido de este material ha sido estructurado de manera que los estudiantes sean capaces de ponerlo en práctica a través de un proyecto integrador, lo que les permitirá el desarrollo de las competencias necesarias para su vida personal, escolar y profesional. El material está organizado conforme al programa de estudios Conalep dividido en unidades de aprendizaje y capítulos. El contenido se presenta en función de resultados de aprendizaje y atributos que llevan a desarrollar competencias genéricas establecidas en el marco curricular común del sistema nacional de bachillerato. Entre otros elementos de la estructura previo al inicio de cada unidad se propone una evaluación diagnostica necesaria para el desarrollo de la unidad. Por unidad o capitulo se presenta un proyecto a desarrollar con la finalidad de poner en práctica los conocimientos. Cada unidad presenta un planificador, herramienta que servirá para organizar en tiempo y forma el cumplimiento del proyecto propuesto. Distintos tipos de actividades para el desarrollo de cada capítulo. El orden que siguen los temas se organiza de acuerdo a las necesidades del proyecto. Se proponen 8 tipos de actividades. Al final de capítulo y unidad se presentan instrumentos de evaluación para verificar los avances y competencias adquiridas.
650 ## - MATERIA-- DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor TEMÁTICO: ADMINISTRACIÓN
650 ## - MATERIA-- DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor TEMÁTICO: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
650 ## - MATERIA-- DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor TEMÁTICO: ORGANIZACIÓN
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Tipo de Recurso 1. LIBROS
Fuente del esquema de clasificación o estantería Dewey Decimal Classification
Existencias
Sistema de clasificación: Biblioteca de Origen: Biblioteca Actual: Fecha de adquisición: Tipo de adquisición: Precio del libro: Número de inventario: Signatura topográfica: Código de barras: Tipo de ítem Koha: Date last seen Salidas totales Lost status Número de ejemplar:
Dewey Decimal Classification Biblioteca Central - UNASAM Biblioteca Central - UNASAM 08/01/2020 Compra 49.30 15238 001.42 M95 15238 1. LIBROS 27/09/2021      
Dewey Decimal Classification Biblioteca Central - UNASAM Biblioteca Central - UNASAM 08/01/2020 Compra 49.30 15239 001.42 M95 15239 1. LIBROS 27/09/2021     Ej. 2