Aprendizaje y memoria: (Registro nro. 2041)
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000 -LÍDER | |
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campo de control de longitud fija | 02081nam a2200337Ia 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20230412145126.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 180913b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS | |
ISBN | 9789701069523 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
-- | UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma | spa |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Edición Dewey | 21 |
Número de clasificación | 153.1 |
Notación interna | G54 |
100 ## - NOMBRE DEL PERSONAL | |
Apellidos, Nombres | Gluck, Mark A. |
9 (RLIN) | 15679 |
245 #0 - TÍTULO DEL LIBRO | |
Título | Aprendizaje y memoria: |
Subtitulo: | del cerebro al comportamiento / |
Mención de responsabilidad: | Mark A. Gluck, Eduardo Mercado yCatherine E. Myers |
260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN | |
Ciudad de publicación: | México D.F.: |
Editorial: | McGraw Hill Interamericana, |
Fecha de publicación: | 2009 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Paginas,Volumen: | 533 p.: |
Ilustraciones, gráficos, tablas, etc.: | il.; |
Dimensión (en centímetros): | 27 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Glosario: p. G1-G12 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Índice de nombres: p. ÍN1-ÍN10 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Índice analítico: p. ÍA1-ÍA10 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
Nota de Bibliografía, etc. | Bibliografía: p. R1-R40 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Contenido: La psicología del aprendizaje y la memoria. -- Neurociencia del aprendizaje y memoria. -- Memoria episódica y semántica. -- Memoria de habilidades. -- Memoria de trabajo y control ejecutivo. -- Aprendizaje no asociativo. -- Condiciomiento clásico. -- Condicionamiento instrumental. -- Generalización, discriminación y representación de la semejanza. -- Aprendizaje emocional y memoria. -- Aprendizaje por observación. -- Aprendizaje y memoria a lo largo del ciclo de vida. -- Aprendizaje del lenguaje. |
520 ## - RESUMEN, ETC. | |
Resuem, etc. | Resumen: Es el único libro de texto que refleja la convergencia de los estudios de los estudios acerca del cerebro y del comportamiento e incorpora los hallazgos resultado de los enfoques modernos de investigación acerca del aprendizaje y la memoria, tanto en animales como en seres humanos, la cobertura de estos temas se integra con distintas secciones específicamente dedicadas: procesos de comportamiento, sistemas cerebrales y perspectivas clínicas. |
650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
9 (RLIN) | 15687 |
Término tópico o elemento de entrada por materia | APRENDIZAJE COGNITIVO |
650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
9 (RLIN) | 15688 |
Término tópico o elemento de entrada por materia | NEUROCIENCIA COGNITIVA |
650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
Término tópico o elemento de entrada por materia | DESNUTRICIÓN INFANTIL |
9 (RLIN) | 15682 |
700 ## - NOMBRE PERSONAL | |
9 (RLIN) | 15680 |
Apellidos y nombres de la persona | Mercado, Eduardo |
700 ## - NOMBRE PERSONAL | |
9 (RLIN) | 15681 |
Apellidos y nombres de la persona | Myers, Catherine E. |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
Fuente del esquema de clasificación o estantería | |
Tipo de Recurso | Libros |
Parte de clasificación | 153.1 |
Notación interna | G54 |
945 ## - INFORMACIÓN DE PROCESAMIENTO LOCAL (OCLC) | |
Siglas del revisor de la catalogación | ERBG |
Withdrawn status | Lost status | Tipo de Clasificacion | Estado dañado | Tipo de prestamo | Ubicación Actual | Biblioteca de origen | Fecha de adquisición | Salidas totales | Asignatura topográfica | Barcode | Date last seen | Precio efectivo desde | Tipo de artículo Koha |
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Biblioteca Central - UNASAM | Biblioteca Central - UNASAM | 10/10/2018 | 153.1 G54 | 15069 | 12/10/2018 | 12/10/2018 | Libros |