Inteligencia, pensamiento y crítica: (Registro nro. 2000)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01918nam a2200313Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220408110048.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180913b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS | |
| ISBN | 9789588378817 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| -- | UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Edición Dewey | 21 |
| Número de clasificación | 153 |
| Notación interna | R63 |
| 100 ## - NOMBRE DEL PERSONAL | |
| Apellidos, Nombres | Ríos Ríos, Aura Josefina |
| 9 (RLIN) | 15661 |
| 245 #0 - TÍTULO DEL LIBRO | |
| Título | Inteligencia, pensamiento y crítica: |
| Subtitulo: | herramientas para estudiantes y profesionales / |
| Mención de responsabilidad: | Aura Josefina Ríos Ríos, Constanza Ivet Bolívar Silva y Fabio Hernando Cruz Aguirre |
| 260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad de publicación: | Rosario: |
| Editorial: | Universidad del Rosario, |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Paginas,Volumen: | 109 p.: |
| Ilustraciones, gráficos, tablas, etc.: | il.; |
| Dimensión (en centímetros): | 24 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Anexo: p. 103-109. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de Bibliografía, etc. | Bibliografía: p. 102. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Contenido: Metacognición. -- Habilidades cognitivas de sensación y percepción. -- Habilidad cognitiva de atención. -- Habilidad cognitiva de memoria. -- Habilidad cognitiva de observación y de percepción. -- Habilidad cognitiva de análisis y síntesis. -- Habilidad cognitiva de analogías. -- Habilidad cognitiva de reversibilidad. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resuem, etc. | Resumen: Es un manual de estrategias para el desarrollo y fortalecimiento de habilidades cognitivas, cuyo objetivo central es ser una herramienta práctica para ejercitar cada uno de los procesos cognitivos que son necesarios para el dominio del conocimiento. Está estructurado de manera gradual, lo que permite ir de la habilidad más sencilla a la más compleja; le ofrece al usuario del texto entender en forma clara y precisa cuál e la habilidad, para qué se usa y cómo ejercitarla. |
| 650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 15666 |
| Término tópico o elemento de entrada por materia | METACONOCIMIENTO |
| 650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 15580 |
| Término tópico o elemento de entrada por materia | SENSIBILIDAD (PSICOLOGÍA) |
| 650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 15668 |
| Término tópico o elemento de entrada por materia | PROCESOS COGNITIVOS |
| 700 ## - NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 15662 |
| Apellidos y nombres de la persona | Bolívar Silva, Constanza Ivet |
| 700 ## - NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 15663 |
| Apellidos y nombres de la persona | Cruz Aguirre, Fabio Hernando |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente del esquema de clasificación o estantería | |
| Tipo de Recurso | Libros |
| Parte de clasificación | 153 |
| Notación interna | R63 |
| 945 ## - INFORMACIÓN DE PROCESAMIENTO LOCAL (OCLC) | |
| Siglas del revisor de la catalogación | ERBG |
| Withdrawn status | Lost status | Tipo de Clasificacion | Estado dañado | Tipo de prestamo | Ubicación Actual | Biblioteca de origen | Fecha de adquisición | Salidas totales | Asignatura topográfica | Barcode | Date last seen | Precio efectivo desde | Tipo de artículo Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Central - UNASAM | Biblioteca Central - UNASAM | 10/10/2018 | 153 R63 | 14431 | 12/10/2018 | 12/10/2018 | Libros |