Orientación Educativa I (Registro nro. 19800)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01270nam a22002297a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220413182207.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 191129b ###||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS | |
| ISBN | 9702610370 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| -- | UNASAM FCSEC |
| -- | UNASAM - BIBLIOTECA |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Edición Dewey | 21 |
| Número de clasificación | 361.06 |
| Notación interna | V19 |
| 100 ## - NOMBRE DEL PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 27708 |
| Apellidos, Nombres | Valdés Salmerón Verónica |
| 245 ## - TÍTULO DEL LIBRO | |
| Título | Orientación Educativa I |
| Subtitulo: | Un enfoque constructivista |
| 250 ## - NÚMERO DE EDICIÓN | |
| Número de edición: | primera edición |
| 260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad de publicación: | México, D.F. |
| Editorial: | pearson |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Paginas,Volumen: | 109 p, |
| Dimensión (en centímetros): | 23 cm, |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Codigo en la biblioteca de la facultad de Ciencias Sociales Educación y C.: 370 V19 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Lección- 1- Área institucional-------Lección -2- Contexto personal---Leccion- 3- Cédula de codificación expediente---4-Características de la institución educativa---5-Qué es, el bachillerato general--6- Perfil del bachiller: qué significa ser estudiante ------Lección 7-- La comunicación en la familia del adolescente----Lección 8 -Compromiso familiar-----Lección 9- Autoevaluacion del rendimiento académico---Lección 10--Balance fortaleza y aspectos por mejorar |
| 650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 27709 |
| Término tópico o elemento de entrada por materia | Orientación Educativa I/un enfoque constructivista |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente del esquema de clasificación o estantería | |
| Tipo de Recurso | Libros |
| Parte de clasificación | 361.06V19 |
| Withdrawn status | Lost status | Tipo de Clasificacion | Estado dañado | Tipo de prestamo | Ubicación Actual | Biblioteca de origen | Fecha de adquisición | Numero de inventario | Salidas totales | Asignatura topográfica | Barcode | Date last seen | Precio efectivo desde | Tipo de artículo Koha | Número de ejemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 29/11/2019 | FCSEC5035 | 361.06 V19 | FCSEC5035 | 29/11/2019 | 29/11/2019 | Libros | |||||||
| Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 29/11/2019 | FCSEC5034 | 361.06 V19 | FCSEC5034 | 01/04/2020 | 29/11/2019 | Libros | 2 |